如何上好初三政治的复习课.pdf

立弩策咯 如何上好初三政治的复习课 广西贺州市八步区桂岭中学(542800) 罗纯珍 思想政治课是基础科 目之一，也是中考必考科 目之 第二阶段：重点、热点问题专题复习，精讲精练 一 。 初三政治课时少，任务重。如何上好初三政治课以便 首先，教师要讲清关于重点、热点开放性材料题的 让学生在中考时获得优异的成绩，是每一位初三教师都 命题原则和解题思路 。开放性材料题的问题设计往往分 必须认真研究和实践的重要课题。近年来，我连续担任初 三个层次 ：一是什么?(反映、说明、表明)二是为什么? 三毕业班的政治教师，所教学生在中考中取得了较好的 (原因、作用 、意义)三是怎么办?(怎么做、意见、建议、做 成绩。总结几年来的教学实践，我深深地体会到掌握复习 法 、措施 、启示 、感悟)从思维角度看三个层次的问题是 方法的重要性。那么，如何上好初三政治的复习课呢? 提出问题 ，分析问题 ，解决问题。要解答好这些问题 ，审 第一阶段 ：全面复习，夯实基础 ，构建知识体系，提 题很关键。那么如何正确审题呢?首先要看懂题 目，弄清 高能力 题意。其次要找准材料与教材知识点的结合点，即解题 首先，以课、单元为单位，进行全面复习，要求全面 的突破 口，认真选择解题所涉及的知识点。再次要弄清 掌握每一个考点，准确理解教材中的每一个基本概念、 答题的思路，确定解题步骤，组织答题要点。总之，在审 基本观点、基本原理的科学含义。对于一些可能以单项 题时，一定要明确 题“在书外 ，理在书中”，不要因为有的 选择题出现的知识点，要求学生准确地识记 ，对一些基 题 目没有见过，就认为不会做，这是考试的大忌，任何题 本原理，要求学生能复述其主要内容。教师还要根据 《思 目不管怎样变化，都可以在我们所学的知识中找到相应 想政治课程标准》的基本要求捋清哪些知识是要识记 的理论点。 的，哪些知识是要理解的，哪些知识是要应用的。 其次，在复习中注意收集关于时政热点，重点问题 其次，在复习时，教师还要对课本的知识进行梳理 ， 的材料，并以重点、热点为专题，要求学生回归课本找准 打破教材的知识体系，进行横向、纵向的重组，形成知识 与之相关的知识点，又一次打破教材的知识体系，对相 体系，使零散的知识系统化、网络化，进而使 “点”的记忆 关的知识重新整合、归类。然后根据开放性试题的命题 变成 线“”的记忆，使 “线”的记忆再变成 “面”的记忆，这 原则，设计出符合三个不同层次的问题让学生训练。这 样学生才能从更高的层次上把握教材的内容 ，夯实基 样 ，考试遇到类似题时，审准题后就可信手拈来，从而拿 础，提高复习效率。 到高分或满分。 再次，加强基础训练，重视讲评 ，提高解题能力。在 第三阶段 ：综合训练，查缺补漏 这个阶段的练习要侧重于基础知识的掌握和运用 ，所以 在最后冲刺阶段通过综合训练，提高学生的应试能 练习的面要广，量要大，题要多。教师在讲评练习时，要 力，让学生发现 自己在知识掌握方面欠缺的地方，并及 向学生讲清各种题型的特点、方法和技巧，以最大限度 时进行补缺补漏。所以，教师需要结合近几年来的中考 地避免失误。如：有些学生对于材料题审题拿不准，答题 题，搜集相关的信息，汇编成高质量的试题。首先，教师 没有把握时，就要开拓思路，尽可能把本题 目相关的内 要考虑全面，精心设计各种类型的试题。编选试题首先 容都列出来，然后适当地进行选择，就可以避免可能出 要注重基础 ，即通过练习使基础知识在理解和应用上达 现的失误。除此之外，教师