四川省青神县初级中学校七年级政治上册 第三单元 第8课 正视自我 成就自我导学案（无答案） 教科版.docVIP

第8课 正视自我 成就自我 【学习目标】 正视自我，成就自我。 【学习重点、难点】 重点：正视自我，成就自我。 难点：正视自我，成就自我。 【预习案】 1．认识自我的方法有_______、_______、_______、________。 2．认识自我的原则有 ①要_______、_______地认识自己，对自己作出_______、_______的评价 ②以 的眼光看待自己。 ③在认识自我时，以_________为对象，在激励和发展自我时，以___________ 为目标。3. 悦纳自我，发展自我：男孩女孩，各有千秋，要悦纳自己的 ；每个人都是美丽的，要悦纳自己的 ；要悦纳自己的 ；悦纳自己的 ，并让自己更优秀。 【探究案】 1、学生完成教材中的表格并在小组或班级中展示： 2、价值判断 通过他人的评价，我们总是能够全面的认识自我。 判断：（ ） 理由： 。 3、就像世界上没有两片相同树叶一样,世界上也没有两个完全相同的人,每个人都是独特的自己. 判断：（ ） 理由： 【检测案】 1．俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明了 ( ) A.旁观者即别人最了解自己 B.有不少人有自知之明，觉得不如别人 C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑 D.要提高自我认识水平，可以从他人的态度与评价中了解自己、认识自己 2．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过比较来认识自己，下面同学的做法可取的是 （ ） A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时、积极虚心地向他人学习 D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 3．运用比较的方法认识自我时，要注意 ( ) ①实事求是的认识自己和他人，不隐瞒、不缩小、不夸大②对自己和他人做出全面的评价③对自己和他人做出一分为二的评价④只看他人的优点和长处，加以效仿 A．①②④ B．①③④ C．②③⑤ D．①②③ 4．对于自己生来就不如别人的地方,如相貌不俊俏,皮肤不白皙或有生理缺陷,我们应持的态度是 ( ) ①全面的认识自己 ②愉快的接受自己 ③正视现实无法改变,采取接纳的态度 ④自愧不如人 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 5．伟大的文学家托尔斯泰曾说过：认不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。你对这句话的理解是 （ ） ①人的外表不能由自己决定 ②在“漂亮”与“可爱”之间，人们更喜欢后者 ③容貌一般，可以因自信和高雅而美丽 ④容貌一般，可以因优秀的内在素质而美丽 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 6．家豪有轻微的口吃，他从不掩饰自己的弱点，一直很乐观。同时，他注意朗读与说话训练，努力争取在别人面前表达的机会。久而久之，他不仅自信心增强了，思考与表达能力都得到了提高，而且，很受同学的尊重。这启示我们 ①要正确认识自己 ②要学会悦纳自我，发展自我 ③要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己 ④要悦纳自己，不用理会口吃的毛病 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【课堂小结案】 收获园地： 疑问贴吧： 课后反思： 附：《心理健康十标准》 了解自我，对自己有充分的了解，并能恰当地评价自己的能力。 信任自我，对自己有信任感，能克服困难，面对挫折坦然，并能正确评价自己的失败。 悦纳自我，对自己的外形、人格、智力、能力等都能愉快地接纳认同。 控制自我，能适度表达和控制自己的情绪与行为。 调节自我，对自己的目标、心态、所处环境能作正确的选择与变革及修正。 完善自我，能保持人格的完整与和谐。 发展自我，具备从经验中学习的能力，充分发展自己的能力与特长。 调适自我，对环境有充分的安全感，理解