山东省烟台市黄务中学八年级化学全册 5 化学式计算教案1 鲁教版五四制.docVIP

化学式计算 教学目标 （1）理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。 （2）了解相对分子质量的概念。 （3）初步掌握根据化学式的计算。 2、过程与方法： （1）培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法。 （2）熟练计算技能，提高化学计算能力。 3、情感态度与价值观：通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。 教 学 重 教学重点：理解化学式的涵义，书写化学式。 教学难点：化学式表示的意义。 教学 资源 课本、多媒体、资料 教法与学法 精讲、精练，抓规律、做示范 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 一、目标定向 1、（1）理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。 （2）了解相对分子质量的概念。 （3）初步掌握根据化学式的计算。 2、（1）培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法。（2）熟练计算技能，提高化学计算能力。 二、自学尝试 1、根据名称写化学式：二氧化硫、五氧化二磷、一氧化碳、氧化钾 2、指出下列符号中“2”的含义： 三、小组合作 交流答案，相互答疑 （1）相对分子质量： 化学中各原子的相对原子质量的总和。 学生先阅读课本，教师再举例分析、规范格式。 投影例题： 已知尿素的化学式为，求： ①尿素的相对分子质量。 ②尿素中各元素的质量比。 ③尿素中氮元素的质量分数。 ④要使某农田增加5.64千克的氮元素，问应向这块地施加尿素多少千克？ 四、展示交流 展示疑难点，相互讲解 五、教师引领 ①相对分子质量 ②尿素中各元素的质量比为 ③质量分数 注意：表达式不能写成的形式，应为 ④化合物中某元素的质量＝化合物的质量×该元素的质量分数 六、当堂训练 导学案习题 七、反馈检测 导学案反馈检测 一、目标定向 1、（1）理解化学式概念的涵义，掌握一些简单的化学式的书写和读法。 （2）了解相对分子质量的概念。 （3）初步掌握根据化学式的计算。 2、 （1）培养学生将化学概念与数学计算相结合的思维方法。 （2）熟练计算技能，提高化学计算能力。 二、自学尝试 1、根据名称写化学式： 二氧化硫、五氧化二磷、一氧化碳、氧化钾 2、指出下列符号中“2”的含义： 三、小组合作 交流答案，相互答疑 （1）相对分子质量： 化学中各原子的相对原子质量的总和。 学生先阅读课本，自学解题 已知尿素的化学式为，CO(NH2)2求： ①尿素的相对分子质量。 ②尿素中各元素的质量比。 ③尿素中氮元素的质量分数。 ④要使某农田增加5.64千克的氮元素，问应向这块地施加尿素多少千克？ 四、展示交流 展示疑难点，相互讲解 五、教师引领 ①相对分子质量 注意：明确化学式中角标数字的意义；元素符号之间用“＋”号；元素符号与数字之间用“*”号。 ②尿素中各元素的质量比为 注意：化合物中各元素的质量比，即化合物中各元素的相对原子质量总和之比。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，所以，不可写成：或。 ③质量分数 注意：表达式不能写成的形式，应为 ④设应施加的尿素的质量为， 则： 注意：化合物中某元素的质量＝化合物的质量×该元素的质量分数 六、当堂训练 导学案习题 七、反馈检测 导学案反馈检测 板 书 设 计 物质组成的定量表示 化学式量=各原子的相对原子质量之和各元素的质量比=各原子的相对原子质量与个数的成绩之比 质量分数=某原子的相对原子质量*个数/物质的化学式量 某元素的质量=化学式量*某元素的质量分数 课外作 业布置 必作 伴你学1-11题 选作 导学案的巩固与补充 教后心得 1