重庆市璧山县青杠初级中学校八年级地理上册 第1章 第三节 中国的人口导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

第三节 中国的人口 【学习目标】 能说出我国的人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势。 2．运用人口分布地图说出我国人口的分布概况。 【学习重点】 我国人口的国情和分布特点、人口问题的对策。 【学习难点】 分析图表和动手做图 【学习方法】 联系身边实际，用地理知识解释生活现象；勤奋动手，细致分析作图。 【学习过程】 人口数量世界第一 【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 学法提示：认真阅读课文内容完成： 1、我国人口有多少？在世界上占地几位？ 2．读教材11页图1-9，回答第11-12页活动中的题目 【交流展示】同桌或小组对学习结果进行交流 人口增长速度较快 【自学导航】读课本P12—13页内容完成： 1．? 我国人口增长速度快的原因是什么？ 想一想：还有其他原因吗？ 2．? 辅导学生绘制人口增长曲线图（在教师的指导下完成教材12页活动中的题目） 【交流展示】同桌或小组对学习结果进行交流 人口分布疏密不均 【自学导航】认真阅读P13-14页教材，你能独立解决下列问题！ 1．复习：什么是人口密度？ 2．学生读图1-10， 回答第14页活动中的题目。 3. 你的小结： （1）．中国人口地理分界线：以　　　　省的　　河到　　　　省的　　　为界 （２）中国人口地理分布特点是什么？ （３）我国城镇与农村人口分布特点（看图1-11进行比较） 【交流展示】同桌或小组对学习结果进行交流 中国的人口政策 【自学导航】认真阅读P15教材，你能独立解决下列问题！ 1．我国的人口仍将持续增长的原因？ 2．?我国的人口政策是什么？ 【合作探究】师生共同研讨解决： 读下图，回答下列问题 （1）C、D、E三条曲线中，增长幅度最大的是 ；增长幅度最小的是 ，造成其增长幅度小的原因是 。 （2）A、B两条曲线下降幅度大的是 ，造成下降的原因是 。 （3）对比我国与世界人均耕地，人均粮食产量，提高我国人均粮食占有量，在人口方面应采取的政策是 ，具体要求是 。 【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获 【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决 【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下 一、选择题： 1、第六次人口普查登记的全国总人口数约为 A．14亿 B．13.4亿 C．12.8亿 D．12亿 2.关于我国人口的叙述，正确的是( ) A.我国人口占世界的30% B.我国人口西北多、东南少 C.我国城镇人口多于农村人口 D.我国人口基数大、增长快 3．计划生育是我国的一项基本国策，实行计划生育后，我国每年新增人口数量仍然很大，原因是：( ) A．人口基数大 B．计划生育政策没有落实 C．人口增长失控 D．自然增长率太高 人口出生率（%） 人口死亡率（%） M国 6398 2.50 0.65 N国 12687 0.94 0.82 ①人口自然增长率较高的是M国 ②人口自然增长率较高的是N国 ③M国属于发达国家 ④N国属于发达国家 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．我国人口的突出特点是（ ） A、人口基数大，人口增长快 B、人口基数小，人口增长快 C、人口基数大，人口增长慢 D、人口基数小，人口增长慢： 6．.我国人口分布的基本特点是(　　　　) B.香港 C.四川 D.新疆 9．关于广东人增长较快的原因和人政策，正确的叙述是 A．人口自然增长率位居全国之首 B．经济发达，吸纳外来人口较多 C．应鼓励人生育，促进当地经济发展D．应限制外来人口流人 A.实行计划生育 B.经济迅速发展 C.自然条件好 D.人口基数大 二、综合题： 11、某中学研究性学习小组开展了题为“山东省人口计划生育对社会经济影响”的研究性学习活动。假如你是学习小组中一员，请完成下列问题。 （1）将下列选项填入相应的方框内，补充完整研究|生学习的基本步骤。（填数字代号）（1分） ①撰写调查报告或研究论文 ②分析处理资料、数据 ③调查搜集资料，获取数据 （2）下表是该小组获取的部分统计数据（2007年），据此分析我省人口控制政策