【备课参考】2014年八年级英语下册 Unit2 I’ll help to clean up the city parks（第5课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit2 I’ll help to clean up the city parks Topic Unit2 I’ll help to clean up the city parks. Section B 3a—3b Self Check (写作课) 如何写提示性短文 本单元谈论的话题是提供帮助。话题的命题形式灵活多样，主要的形式是提示性作文，如语言提示和看图作文。通常采用记叙文、日记、通知、书信等作文形式，写作时要注意问题，有效的把提示性文字表达出来。 如3b,（1）看好左边要求写出的内容，右边的提示性语言。 （2）理清文章思路，抓住要点（先写什么，再写什么）。 （3）如何组织语言写作（使用提示性句型） （4）注意语言要有逻辑性，不要颠三倒四，杂乱无章。（5）使用三段式写法（开头，中间，结尾），注意卷面整洁。 II. While-class 1. Leading-in What kind of volunteer work do you want to do? Why? Can you write a passage about it? Now let’s learn how to write the passage. 2. Learning the new knowledge （1）学生讨论3a问题。 （2）完成3b。 （活动：组内先讨论文章写作思路和内容，然后动笔写一篇短文，组内互相分享，最后挑选优秀作品在全班展示。） （3）完成自我检测习题并核对答案。 （4）背诵本课短语。 3. 当堂检测：提问当堂背诵短语情况。 4. 小结： III. Post-class 1.会读会写本课单词及短语.（见知识超市）2. 整理本课所写的作文。 3. 收获与反思： 【Blackboard Design】 Unit2 I’ll help to clean up the city parks. I’d like to/I’m interest in/I want to volunteer as…. I’m good at/I’m strong in/In my free time, I like to… so I think I’d be good at this job. I want to help out as… because…. I’m free to help in/on… 【Study-aims】 知识目标：1.会背单词interest, sir, madam。 2.会背短语（详见知识超市）。 能力目标：能根据提示写一篇有关“提供帮助”的话题作文。 情感目标：学会关注他人、社会、利用自己的特长为他人、社会做贡献，投身于社会公益活动，增强社会责任感。 学习策略：写作时尽量使用学过的通俗易懂的句子，注意语言逻辑性。 文化意识：了解西方国家参加社会公益活动的方式。 【Key points】掌握单词interest, sir, madam和短语。 【Difficult points】如何根据提示构思文章思路，把重点语句应用到自己的写作中去。 【Learning procedure】 I. Pre-class 1．根据音标拼读P16单词并牢记. 2. 会背知识超市的所有内容，并在文中勾画短语。 3. 完成Self Check习题 4.翻译下列短语 be interested in sth/doing sth _______________ 擅长… ________________________ be free to do sth ___________________________ work out___________________________ 在某人的空闲时间________________________________________ be strong in …____________________________________ set up a call-in center for parents ________________ 张贴一些标志来求购旧自行车__________________________________ 5. 知识超市： 短语：be interested in sth/doing sth 对…感兴趣 be good at…/do well in… 擅长… be strong in …在…方面很强 in one’s free time 在某人的空闲时间 help out as a volunteer 帮忙做一名志愿