【金识源】2014七年级英语下册 unit 4 lesson 2 Sports Day教学设计1 上海新世纪版 .docVIP

Unit 4 Sports Day 一、学习目标: 帮助学生建立集体观念，主动积极参加运动锻炼 锻炼学生主动积极的发言，培养积极开朗的性格。 　　(一)基础目标: 　　1. 认识vocabulary中的单词 　　2. 理解和运用He has broken the school record three times. What’s going on there? What events are you going to take part in ?等重点句型。 　　3. 能听懂和理解听力中的对话内容，并能做出正确答案。 　　　学习英文诗 Do your best （二）发展目标： 能运用所学知识谈论一些图片的内容。 能根据所学内容完成新闻报道。 能运用所学知识写出简短的语句。 　　（三）能力目标： 　　运用所学知识简单的谈论生活当中的内容。 　　能培养学生看图用英语说对话的能力。 　　培养学生用英语自编自演对话。 　　情感、策略和文化等有关目标： 　　1. 情感态度：学会主动积极谈论运动会上的一些体育项目。 　　2. 学习策略：在开展小组活动，编排对话的时候要善于学习 　　别的同学好的方法。 　　3. 文化目标: 学会谈论运动会比赛项目，对于获胜者给予祝贺。 教学重点 1 本课重点单词及短语。 2 看图片做对话 3 看短文填表格。 教学难点 对话的组成及运用 四、教学资源: Student’s book 7下 unit4　 Lesson two 　　Words and picture cards lesson2 Unit 4 　　Teaching Transparencies lesson2 Unit 4 五、教学时间：1课时 (每课时35~40分钟) Pre-task Preparation ① Show a picture of the Sports meeting. Students can answer some questions. 　　②Revision 　　Give the students some questions,review their last sports meeting. (2) Methods: ① Give students some pictures,teacher can discuss it with students. ②Students can work in pairs. 2. Show the text. （1）① Let the students read the text by themselves.Or let one student read. Students can act the text. 　 ②Teacher and students read the Lesson Notes together. Teacher can explain the notes. ③According to the radio news about the sports day, complete the news report. Answers: sports day medal the school record badminton win track events entered for ④Discovering Language Formation of Words Study the words and answer the questions. Answers :luck---lucky health---healthy national---nationally honest---honestly use---useful help---helpful possible---possibly important---importantly quick---quickly clear---clearly exam---examination graduate---graduation friend---friendly love---lovely sports---sportswear news---newsletter teach---teacher manage---manager Methods Teacher explains “enter for,enter,sigh up for”and “sports day, Good Luck