【金识源】2014八年级英语下册 Unit 1 lesson 1 computer教学设计2 上海新世纪版.docVIP

Unit1 Modern Technology Lesson 1 Computer (2) Teaching Material To use exclamations Advantages and disadvantages of computer Teaching Aims 认知目标 ：Talk about how to use computers . 能力目标 ：Develop the students’response to the request Learn how to ask for clarification 情感目标 ：Learn more about the advantages and disadvantages about computer. Teaching Focus and Difficulties 重点： 的构成 短语词组的使用allow, help,stop) 难点：电脑的利弊，以及长篇课文的阅读理解。 eaching strategy 列表方式对电脑的利弊进行对比，教育学生合理利用电脑 听力，了解的用途。 Teaching preparations Prepare the teaching tools(文听力材料 Prepare the training aid(PPT) Teaching process 课堂导入 电脑的出现同样带动了网络的兴起，可以说网络改变了人类的命运，那么网络究竟是天使还是恶魔？在今天的课程中，我们将揭开它神秘的面纱。 练习，活动 复习上节课所学的单词，并对这节课需要的单词进行学习。 eveloping Skills 播放听力，完成练习。 句中的语法词组以及短语。附有词组表） 对话。都有什么功能一组进行odel 对话练习。 句中的词汇短语语法附有） 阅读信件。讲解信件格式，称呼。讲解其中词汇语法词组。附有词组表） 对ask进行讲解。就网络的利弊进行debate，并用列表的形式举出利弊小组进行 6. Reading 学生自己阅读完成下列填空。教师讲解。及语法等附有词组表） 在找一篇类似的关于科技的小短文进行练习。 7. riting 写出自己所会的电脑技术与同学分享。 问题探究与拓展活动 感叹句——感叹句一般有两种结构： What+(a／an)+形容词+名词(+主语+谓语)! 如：What a beautiful flower(it is)!(它是)一朵多美丽的花啊 !What an interesting movie!多有趣的电影啊! What good musicians!多好的音乐家啊! How+形容词／副词+主语+谓语! 如：How beautiful the flower is!花多美啊! How interesting the movie is! 电影多有趣啊! How good the musicians are!音乐家们多好啊! How well Bill plays the guitar! 比尔的吉他弹得多好啊! 本课采用听力，对话，阅读，辩论，小组讨论的方式，引导学生进行主动参与，更深刻的让学生了解网络的利弊，让学生在现实生活中不要沉迷网络。 写一篇网络利弊的小文章 at the age of 在……岁时 learn from… 向……学习 be worried about = worry about 担心…… allow sb. to do sth. 允许某人做某事 Would you please + V.原形? stop/prevent/keep sb. from doing sth. 阻止某人做某事 stop doing sth. 停止做某事 stop to do sth. 停下来做某事 pay attention to（介词） 注意 agree with sb. 同意某人的意见 help sb. with sth. = help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 s pend…on sth. = spend…(in) doing sth. 花费……做某事 keep in touch with 与……保持联系 millions of 数百万的 use…to do sth. 用…...做某事 all/different/many kinds of 各种各样的 in brief 简言之 neither…nor… 既不……, 也不……