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- 2017-08-28 发布于安徽
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论母语课程资源的开发和利用
200l级语文教育硕士陈玉桥
摘要:
母语课程资源的丌发和利用,是新颁布的《语文课程标准》的核心构成,课
程资源观的确立和实施,对课程目标的实现、课程内容的选择和课程的实施都会
产生深刻的影响。母语教学必须从有利于学生发展出发,时刻留意身边生活,扩
展作品阅读,筛选出有利于提高学生语文素养、发展思想情感的各种资源,在教
学过程中加以激活和升华,在学生体验、感悟中,实现资源生成。要重视学生在
课章教学中呈现的问题资源,“多向交互,动态生成”是教学过程的内在逻辑。
语文教师既是母语课程资源的丌发者,也是最重要的课程资源。母语教学呼唤丰
富多彩的个性化教学,教师要确立自己的个人教学哲学,合理改善自己的知识结
构,成为综合性的教师。
关键词:课程标准,母语课程资源,问题资源,动态生成,教师素质
abstract:
and useoI’courseresourcesofour i L
Developmentmaking Chjnese,
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y.
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