基于中美电子商务人才培养模式的思考.pdfVIP

第 29 期 情 报 杂 志 V01．29 No．1 2010年 1月 JOURNALOFINTELLIGENCE Jan． 2010 · 信息管理 · 基于中美电子商务人才培养模式的思考* ThoughtonPersonnelCultivatingPatternsofElectronicConunerceinChinaandtheUnitedStates 卢淑静 周欢怀 (温州大学城市学院 温州 325000) 摘 要 电子商务人才培养模式是 目前教育界研究的一个热．董问题 ，而人才培养如何适应社会需求则是其 中的难 点问题。通过对 中关两国电子商务人才培养情况的考察与比较，归纳了两国电子商务教育在培养层次、培养方向和 教学模式上的差异。借鉴美国电子商务教育的办学特点并结合中国该类教育的实际情况，指 出中国的电子商务人 才培养应该以市场为导向，明确人才培养层次和培养方向，加强产学研结合 ，纳入非学历认证教育，培养具有实践能 力和创新能力。符合社会需求的电子商务专业人才。 关键词 电子商务 高等教育 培养模式 中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1002—1965(2010)01—0189—03 的解析，试图从中得到借鉴 ，为我国今后电子商务人才 1 电子商务的发展前景与就业 培养的模式方法提供有益的参考。 电子商务的兴起对人类经济、社会产生 了巨大的 2 国内电子商务的人才培养 影响。它作为一种依托于信息技术的新型商贸形式 ， 指明了未来贸易方式 的发展方向。据艾瑞 iResearch 我国电子商务专业建设以本科教育为主，其发展 预计到2010年全球电子商务交易总额将会达到 27．4 轨迹是由低层次向高层次延伸 ，由技能型向素质型拓 万亿美元[。 展 。 电子商务的繁荣迎来了电子商务行业就业的良好 随着2001年全国高校 电子商务专业建设协作组 前景。在国内，艾瑞咨询和阿里学院2008年联合调查 的成立，电子商务专业在学科建设、师资培养、教材建 发现电子商务行业已经成为高薪行业，目前从业人员 设、实验室建设和实践基地建设等一系列关键问题上 月均收人水平已经超过传统行业整体水平。同时，中 达成了共识，促进了电子商务教育事业的规范化发展。 国电子商务从业人员人才缺 口还在持续走高 ，电子商 在专业方向的定位上，由于电子商务属于一门交叉性 务专业人才就业市场宽广_2J。 学科和新型学科，内容涉及计算机技术、管理学、经济 基于社会对电子商务人才的迫切需求 ，电子商务 学、法学等多门基础学科，教育界一致认为 电子商务专 的人才培养成为教育界和社会共同关注的焦点。我国 业应该要培养具有扎实的计算机技术和经济管理知 教育部于2000年批准了13所高校试办电子商务本科 识，掌握在现代信息技术条件下从事商务活动的规律， 专业。截至2008年，全国共有327所高校开设 了电子 兼备专业技能和创新能力的 “复合型”人才。但是 由于 商务专业，在校本科生超过 1．5万人_3J。然而 ，据有关 国内大部分学校的电子商务专业都是结合原有师资和 权威统计 ，电子商务本科专业就业率却低于总体平均 学科优势建设