【备课精选】2012年高中语文北京版必修二学案:1.4《宋词五首》.docVIP

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  • 2017-08-28 发布于河北
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【备课精选】2012年高中语文北京版必修二学案:1.4《宋词五首》.doc

一. 教学内容: 《宋词五首》 二. 学习目标 通过讲解《宋词五首》,达到三个教学目标: 1. 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2. 感悟作品的思想内涵,理解作者复杂而细腻的感情世界。 3. 体会豪放派与婉约派词人的艺术特色与艺术风格。 三. 知识归纳总结 五位词人的整体介绍 豪放派:苏轼与辛弃疾 婉约派:李清照 北宋:范仲淹、苏轼 北宋南宋之间 :李清照 南宋:陆游与辛弃疾 陆游一生写诗比较多,这首词在历史上影响很大。 辛弃疾是豪放派词人,这一首并不是他豪放派词的代表作。 四. 课文分析 第一首 《苏幕遮》 范仲淹 1. 作者介绍 范仲淹(989~1052),字希文。和包拯同朝,为北宋名臣,吴县(今属江苏)人,少年时家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。元昊反,以龙图阁直学士经略陕西,号令严明,夏人不敢犯,羌人称为龙图老子,夏人称为小范老子。1043年范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心,提出“十事疏”,主张建立严密的仕官制度,注意农桑,整顿武备,推行法制,减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“庆历新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现,因而被贬至陕西四路宣抚使,后来在赴颍州途中病死,卒谥文正。在中国古代文学家中,有“出可为将,入可为相”

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