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小学语文192班学习简报 第六期 主编 吕利云 温 馨 提 示 小学语文192班的老师们，大家好!11月1日作业、研修日志等将关闭，希望大家及时提交。也希望在同一学校的老师们互相提醒。 谢谢大家的配合。 优秀研修日志 心得体会 发布者： 刘默 ?（发布时间：?2012-8-7 11:38:36） 我们是从事教师这个职业，对于教师这个特殊职业来说，继续学习是尤为重要的，因为在实际的教学工作中，有些知识、理念、方法都是在不断更新的，所以，做为教师我们应该不断地学习，要用丰富的知识和恰当的方法去教书育人。这次学习改变了以往的方式，只要你有电脑能上网，那么就可以随时随地的学习。 一、视频听讲座 在暑假休息时，可以利用空闲时间，打开电脑，看视频，听讲座。在听的过程中，那几位优秀的教师精彩的报告深深地感染了我。使我觉得做为一名教师，在业务素质方面，我认识到现代教育技术在教学中的重要性，单凭原来的教学方法，要提高学生的学习成绩，激起学生学习的积极性是远远不够的。对学生一定要有爱心，应该无私地去关爱身边的每一个孩子，善待每一个孩子，可能一句不经意的话，哪怕是一个动作，一个眼神都可能对一个孩子的一生产生巨大的影响。所以多学习是必须的。 二、方便快捷 网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复，功能完善，操作简便、效率更高。还可以及时与各地的同仁进行交流研讨，学习一些有效的方法，对自己将来的教学有很大的帮助。 三 学思结合 在假期进行学习过程中，可以利用空闲时间，一边看资料，一边把自己认为在教学中有用的片断摘抄下来，并在目录上记好第几章节，特别是在教学中和以往有所不同的方法，一字不落地全部摘抄下来，这样有利于在今后的工作中有据可查；比如对识字与写字教学改革的基本理念学习中，对我的启发很大，在认真摘抄相关内容的过程中，我还将自己在平时的教学过程中相对比，在对比过程中检讨自己的不足，这样，既达到了学习的目的，又达到了“自省吾身”的目的。 当你在学习的过程中领会了一个观点，当你在学习过程中提高了自己的水平、丰富了自己的情感、净化了自己的心灵时，你所品味到的绝对不是苦的感觉，而是一种成就感，幸福感。假期的远程教育学习刚刚开始，通过远程教育的学习，我有了很大的学习兴趣，在今后的日子里，我将会把“继教网”当作是自己学习的导师，当作是自己提高的摇篮，当作是与他人交流的平台，在不断的学习过程中把自己的教学能力与水平提高到一个新的高度。 如何上好语文 发布者： 赵艳梅 ?（发布时间：?2012-8-10 9:40:35） ??语文应该怎样教？在这次培训中，我们收获了很多宝典。 ??1. 老师告诉我们解读文本时要注意文体的特点、表达的个性、表达的共性和学生的需求。备课时要有一双慧眼、四肢发达、五脏俱全，以此达到凝聚文章的魂，把握文章的脉，点击文章的心，辐射文章的身。从解读文本和备课两个方面，为我们指出了“兵马未动，粮草先行”——老师的充分准备是怎样教语文的关键，只有老师有针对性地准备充足了，语文课堂的有效性自然能取得事半功倍的好效果。 ? 2．从“什么是课堂观察（观课），怎样进行课堂观察” “如何进行课例研究（研课），课例研讨的一般程序”这两个方面，又结合了大量翔实的资料，从不同层次，从不同类别，生动具体地告诉我们走向专业化课堂观察与研究，是专业发展的要求，通过课堂观察，并能专业化地记录一堂课，这是为课例研究奠定基础，同时，也从研究的角度审视语文应该怎样教。从一个研究者的角度来观察，更能“旁观者清”，更能发现课堂与学生需求之间的距离，从而更好地调整语文教学，让我们的语文更好地教。 ? 3．老师为我们总结归纳了：阅读的目标要明确多维，环节要简洁明了，内容要取舍重组，手段要深入浅出。只有立足生本，才能提高阅读教学的有效性。阅读教学不只教给学生语文知识，更重要的是教给学生学习语文的能力，让他们举一反三，通过课文学习语文。有理有据地论证，实实在在的事例，让我们感到了来自教学一线的经验是那么可贵与真实。 ??4.老师为我们分析了童话与儿童梦想的联系，分析了童话所体现的温暖的人道主义以及学习儿童文学的意义、对语文教育的启示。指导我们站在儿童的角度来看语文，用儿童的眼光来反映语文应该怎么教才能符合儿童的特点，达到以文育人，以情感感染促进人的目的。 ??5.语文应该怎样教，我们所学的理论在实践中得到印证。特别是对文本的处理，体现了简单地教语文。学以致用，体现了语文能力的迁移，及时地为学生总结归纳学习方法，使学生学有所长，习有所得。老师的教学语言更是