分式的乘除教学设计第一课时.docVIP

教育城中考网：/zhaokao/zk 第 PAGE 7页 本资料由教育城编辑整理 更多资料： HYPERLINK /SearchDatum.aspx /SearchDatum.aspx 分式的乘除 教学设计 第一课时 课时安排 2课时 第一课时 教学设计思想 本节主要学习分式的乘、除运算法则。首先一起探究，让学生通过观察、思考类比分数的乘除法法则总结出分式的乘除法运算法则，然后安排典型的例题和课堂练习，让学生多实践，这是促使学生熟悉运算顺序和步骤的关键。 教学目标 知识与技能 1．类比分数乘除法的运算法则，探索分式乘除法的运算法则。 2．在分式乘除法运算过程中，体会因式分解在分式乘除法中的作用，发展有条理的思考和语言表达能力。 3．能够用分式的乘除法解决生活中的实际问题。 过程与方法 经历积极思考，参与活动的过程，类比分数的乘除法的运算法则总结出分式乘除法的运算法则。 情感态度价值观 1．通过共同交流、探讨，在掌握知识的基础上，认识事物之间的内在联系，获得成就感。 2．培养创新意识，应用数学的意识。 教学重点和难点 重点：分式乘除法的法则及其应用。 难点：分子、分母是多项式的分式的乘除法的运算。 教学方法 启发引导、小组讨论 教学媒体 课件 教学设计过程 （一）创设问题情境、引入新课 出示教科书13页的问题1、问题2。