《三峡》复习训练课.pptVIP

* 《三峡》复习训练课 一、文学常识： １.本文选自《 》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 ２.三峡包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 水经注疏 郦道元 北魏 地理学 散文学 水经注 瞿塘峡 　巫 峡 西陵峡 郦道元???　阙处?????????? 重峦叠嶂　 曦月????????? 襄陵????????　沿溯 乘奔御风????????? 　绝 献?????　　素湍绿潭 飞漱??? ???????属引???????　 清荣峻茂 掌握下列字音 一词多义： 绝 沿溯阻绝 哀转久绝 绝 多生怪柏 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分…… 通假字 略无阙处 “阙” 同”缺”,意思是”中断” 隔绝 消失 极 从、在 如果 词性活用 虽乘奔御风，不以疾也 素湍绿潭，回清倒影 动词作名词，奔驰的骏马 形容词作名词，急流的水； 形容词作名词，清波 二、重点词解 1、略无 2、阙处 3、重岩叠嶂 4、亭午 5、曦 6、夏水襄陵 7、沿溯 8、虽乘奔御风 9、不以疾也 10、素湍绿潭 11、绝 12、飞漱 13、清荣峻茂 14、霜旦 15、属引 16、故 二、重点字词解释： 献 山 1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。 2、自非亭午夜分，不见曦月 除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。 4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。 5、素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏。 悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。 6、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 雪白的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着两岸景物的影子，绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。 7、每至晴初霜旦，林寒涧肃 每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧一片寂静。 8、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 常有猿猴在长啸，接连不断悲哀凄凉，声音在空谷回响，很久才能消失。 1、依据《三峡》文中内容，填写下面照应各项。 段落 季节 主要景物 景物特征 第一段 四季 山 连绵、高耸 第二段 夏季 水 汹涌、湍急 第三段 春冬 水、山、柏 清荣峻茂 第四段 秋季 猿 凄异、哀转 古诗文中描写三峡的名句还有哪些？ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 　　　　　　　　　　　　　　　　——杜甫 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还　　 　　　　　　　　　　　　　　　　——李白 1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？ 作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。 文章内容理解： ２、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？? 写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。 3、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？ 衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛 ，侧面表现了三峡船民渔夫的悲惨生活。 4、文章表现作者怎样的思想感情？ 本文通过对三峡 四季山水景物 的描写，表现了三峡的 壮丽风光 ，表达了作者对祖国自然风光的热爱，以及对劳动人民的深切同情。 理解性背诵： ?1）写山连绵不断（长）的句子： 2）写山高峻的句子： 从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句： ?3）写夏水的句子 ?4）写春冬三峡水的特点的句子： ?5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；? 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分不见曦月。 ①写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 ?②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。- 素湍绿潭，回清倒影。 空谷传响，哀转久绝。 *