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* 2005高考物理 与 期末复习 高一下 2005年高考与期末复习 2005高考物理题的启示 1、高考题并不是难不可做，我们高 一的学生照样可以做 2、我们一题多解、联系多章的学习 思路是正确的。 3、做题的目的是为了提高能力，多 推理多总结多归纳。 2005年高考北京理综19题 一人看到闪电12.3s后又听到雷声。已知空气中的声速约为330m/s～340m/s，光速为3×108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km。根据你所学的物理知识可以判断 A.这种估算方法是错误的，不可采用 B.这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置 与观察者间的距离 C.这种估算方法没有考虑光传播时间,结果误差很大 D.即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确 2005年高考北京理综19题 你还记得 m/s 和 kg/h 的单位换算吗 2005年高考北京理综19题 此题是怎样的呢？ 330m/s～340m/s取333.3m/s ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 本次期末考试范围 6章、万有引力定律 7章、机械能 8章、动 量 9章、机械振动1-4节 2005年高考上海物理9题 如图所示，A、B分别为单摆做简谐振动时摆球的不同位置．其中，位置A为摆球摆动的最高位置，虚线为过悬点的竖直线．以摆球最低位置为重力势能零点，则摆球在摆动过程中 A）位于B处时动能最大． B）位于A处时势能最大． C）在位置A的势能大于在位置B的动能． D）在位置B的机械能大于在位置A的机械能． 在A、B两点的回复力、位移、速度的大小及方 向怎样？ 单摆的周期公式是＿＿ 2005年高考全国1理综16题 把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得 A．火星和地球的质量之比 B. 火星和太阳的质量之比 C. 火星和地球到太阳的距离之比 D. 火星和地球绕太阳运行速度大小之比 把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周。由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得 A．火星和地球的质量之比 B. 火星和太阳的质量之比 C. 火星和地球到太阳的距离之比 D. 火星和地球绕太阳运行速度大小之比 2005年高考全国1理综23题 原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速度过程（视为匀加速），加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据：人原地上跳的“加速距离”d1=0.50m，“竖直高度”h1=1.0m；跳蚤原地上跳的的“加速距离”d2=0.00080m,“竖直高度”h2=0.10m。假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为0.50m，则人上跳的“竖直高度”是多少？ 2005年高考全国1理综24题 如图，质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，A、B都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上挂一质量为m3的物体C并 从静止状态释放，已知它恰好能使B 离开地面但不继续上升。若将C换成 另一个质量为（m1+m3）的物体D， 仍从上述初始位置由静止状态释放， 则这次B刚离地时D的速度大小是多 少？已知重力加速度为g。 *
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