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2011年度暑假系秘书培训 教学科教学管理与教学建设 一、培养方案的修订与调整 1、文件：《闽江学院培养方案管理暂行办法》 （闽院教[2008]89号） 2、主要内容： （1）严格维护培养方案的严肃性，保持培养方案的相对稳定； （2）确需对培养方案作局部调整时，相关系应在下学期开课计划确定前一个月认真填写《闽江学院培养方案调整审批表》，先由系主任审核，报教务处批准备案后方可生效。 3、2010-2011学年第一学期人才培养方案调整统计表 调整单位 数量 计算机科学系 9项 新华都商学院 8项 地理科学系 6项 历史学系 4项 旅游系 3项 服装与艺术工程系 2项 4、 2010-2011学年第二学期培养方案主要调整内容分类统计 （1）课程替换或拆分 （7项） （2）开课学期调整 （6项） （3）周课时和起止周调整 （6项） （4）课程总学时调整 （5项） （5）课程增设 （4项） （6）课程取消 （2项） （7）学分调整 （2项） 5、措施 1、进一步夯实人才培养工作的基础，改革和优化人才培养方案的制订和实施工作。 2、进一步规范培养方案的执行，加强培养方案的管理。 二、培养方案的系统管理 流程图： 1、课程录入课程库流程图 注意事项： （1）相同开课单位、课程名称、课程性质、学分既认定为同一门课程。同一门课程不可以在系统内重复添加。教学科对新申请课程的库内是否有重复、是否符合编码规则进行、填写格式是否正确进行审核，不符合规定课程不予通过。 （2）停止使用或从未使用的课程，核查后上报教务处，进行课程停开。增加课程原因必须注明，包括四类情况：新生未开设过的课程添加；培养方案调整；培养方案堪误；遗留问题处理。 （3）具体操作：进入系统内教学计划管理——课程库管理——课程库更改申请操作页面，在空白处单击右键，选择增加记录选项（注：在调整方式栏中可选择变动、增加等多个操作选项）。 2、专业信息的录入 （1）在学年教学计划号生成，进入教务管理系统完善专业信息。 （2）操作流程：进入系统内“教学计划管理”中的“专业计划管理”项，选中要操作的专业点击右键，选择“修改记录”选项，严格按照培养方案录入学分要求等基本信息。 （3）专业基本信息的更改，必须填写培养方案调整申请，上报教务处。 3、培养方案教学计划表录入 （1）培养方案必须经过系（院）负责人确认，教务处审核定稿后方可录入系统。 （2）录入时应确保课程代码、课程名称、课程性质、学分、开课单位、开课学期、学时、考核方式等内容无误。 （3）学时、学分栏的录入时须保证录入内容必须为半角的数字或符号，不得使用全角或汉字。学分录入时必须精确到小数点后一位（例如：学分2.0），如果是课程库中并未精确到小数点一位，须上报教务处规划科进行勘误。周学时录入应按照理论“理论学时-实验学时”的格式进行录入（例如：2.0-1.0），集中实践课则按照“+实践周数”的格式录入（例如：+2）。课程实践学时如是集中实践时，应按照每周20学时进行折算，例如集中实践2周，则应填写40 。 1、注意事项： （1）除校选课外，所有不在教学计划内的课程成绩必须进行处理。 （2）不允许只有重修没有正考成绩，同一门课程两次正考修读等成绩数据，如有发现及时上报处理 。 （3）“成绩中错误课程基本信息的勘误及无效成绩处理”必须由各系（院）提出申请，教务处相关部门统一操作。 2、专业选俢课停开 此权限在每学期课程安排结束后，进行相关系统操作。 具体如下： （1）专业选修课的开设必须严格按照我校人才培养方案的要求，在保证完成本学期专业选修课教学任务的前提下，才能对部分专业选修课进行停开。其他性质的课程原则上不允许进行停开操作。 （2）专业选修课的停开，必须由专业负责人提出，各系（院、部）主管教学的领导同意，才允许进行专业选修课停开的系统操作。 （3）操作人员进行停开操作前必须将要停开的课程进行登记，并报请本系（院、部）领导核准（要求盖单位印章）。登记的记录由各系（院、部）自行保存。 四、课程表编排 1、文件：《闽江学院课程表编排规则》（闽院教[2005]65号） 2、主要内容： （1）上课时间按照教学计划进行整体安排，教师不得指定上课时间 ； （2）每天的排课量一般应均等； （3）每天上午应尽可能安排难度大的课程或较为重要的基础课程或专业课程； 3、教务管理系统