当“桀骜”遇到“不驯”.pdfVIP

∥ 知情1 当 碧鹫 姐姐 曾告诫我：巾学时的友情最牢 足简单地应付几句。老师找我谈话，也没 链 如果可能，一定要多交几个朋友。我 仆么实际效果，又见我的成绩总保持在前 “嗯”、 “啊”地应付着，心里却不以为然。 三名，也就逐渐听之任之了。 我认为，朋友应该宁缺毋滥。想当初在 高二霞新分班，作文课上，新到的语 乡下时，咱也是呼风唤雨义薄云天的，才不 文老师说： “石霖，请到讲台前把你的作 过一个中考，昔 日朋友就各奔东西，偶尔见 文念一下。”我站起来咳嗽一声，低声i兑 面比过街的老鼠都匆忙。所以在城里读书 “老师，对不起，我今天嗓子不舒服。”班 的第一年，我刻意与身边的同学保持距离。 里 “哄”响起一阵笑声，老师显然没想到， 我坐在教室最后一排的角落，独自吃饭、独 正不知如何应对时，前排一个女孩站起 自走路，耳朵里常塞着耳机，有人搭讪也只 来说： “老师，我代她念吧!” 《知心蛆蛆》生存智慧版 l5 r知情 这个女孩叫冯婷婷，她人缘出奇的好，开 地与同伴嬉闹。 学不过半个月，已经和同学们打成一片。她梳 冯婷婷的同伴我见过许多，有的 着高高的马尾辫，前额很宽广。奶奶告诉过我， 是富家子弟，在学校得过且过，从不 前额宽广的人都很聪明。我没想到她会帮我念 把学习当回事JL；有的是问题少年， 作文，更没想到她读完后还加了一句：“石霖的 经常打架斗殴被全校通报批评。这样 文字不适宜念出来 而适宜一个人在夕阳下静 复杂的人群，难为她能从中周旋，并 静地看。” 相处得不错。我远远地看着冯婷婷在 那一瞬间，我竟然有了一种找到知音的感觉。 其问穿梭，会莫名心痛：她与他们本 课问，冯婷婷来找我下棋，我一点也不惊 不是一路人，为什么要这么做呢? 讶，淮让她是这么善于交际的人呢。看到冯婷 后来，我与冯婷婷单独在一起时， 婷的装备时，我笑了。她的棋盘是 自己画的，棋 就问她：“为什么要认识那些人呢?”她 子是用作业纸叠成的小方块，上面写着 “车”、 说： “我高中之前没有朋友，我爸是学 “马”、“将”、“炮”等。她不客气地瞪我一眼： 校的校长，那时身边所有的人都在监督 “笑什么，还不是从你的作文中学来的?” 我，我的生活只是学习。到高中之后， 冯婶婷是张扬不羁的，她的确有这个资 我才知道原来有这么多不同的人，我想 本：她的成绩与我不相上下，一直是班里的学 认识并 了解他们。我用真心对待每个 习委员，在校报上多次发表文章，同时还是学 人，相信也能换来他们真心的友情。” 校女篮的 力队员，全校几乎没人不认识她。 但 与此同时，她也经常迟到早退，甚至逃课，也 是让老师头疼的学生。 说来奇怪，我们的友情竞从这盘棋开始 了， 我第一次没有抗拒和别人交往。她拉我去操场 看篮球赛，告诉我谁的三分球超准，谁的投篮 帅呆了；她带我去文学社，介绍说某人的小说 很好看，某人的插图特漂亮。我想我真是过于 封闭自己了，生活有了朋友，才会丰富多彩。 我们的友情让很多人大跌眼镜。甚至有人 断言，这两个人相互吸引又相互排斥，吸引是 暂时的，排斥是永恒的，前景是不容乐观的。我 们对流言不屑一顾，倒格外喜欢班主任的评论。 那天我与冯婷婷在操场看篮球赛，去教室 时迟到了，班主任将我俩拦在门口：“你俩往人 群里一一站，身上就有个标签 桀‘骜不驯 ’。你们 自己说，这样到底有什么好?”我们各 自看着 自己的脚尖，抿着嘴，使劲忍着才没笑出声。 桀骜不驯?我们拉着的手彼此使劲握了一下。