2014年教育工作总结和2015年教育工作安排.docVIP

2014年教育工作总结和2015年教育工作安排 2014年教育工作总结和2015年教育工作安排一、2014年教育工作总结（一）全面铺开教育发展综合改革。1.进一步完善办学条件。高明实验中学、新杨梅小学、合水小学、杨和中学等工程建设如期进行，新引进的广东外语外贸大学附设佛山外国语学校已动工建设，高明启慧学校建设正式启动，全区教育体系得到进一步完善。中心城区大班额现象得到缓解，荷城街道从秋季起小学一年级学生控制在正常班额内。2.实施教师交流制度。出台《佛山市高明区中小学校教师交流工作方案》，并于秋季开始实施，让教师逐步由“学校人”转变成“系统人”。全区共有199名教师进行了交流，交流率占全区中小学专任教师的10%。3.搭建教学联盟平台。成立普通高中、初中、小学三个教学联盟，区一中与跃华中学组成一中附属初中。完善小学与初中分片对口直升责任落实机制，组织开展了一系列教学联盟活动共20多项，推动了学校间的合作，提升了区域教育的整体实力。4.推进“智能教育”工程。编制《佛山市高明区智能教育工程项目建设规划（2014-2016）》和《推进高明区教育信息化建设工作方案》，纳入我区教育改革和区智能城镇研究方案的重点工程，加大信息化投入，完善信息化基础设施建设，推动运用的普及和深化。5.首次建立财政教育资金竞争性分配。本年度首次通过竞争性分配方式分配474万元中央奖补资金，充分调动了各镇街发展教育的积极性，进一步激发学校良性竞争活力，有效提高资金使用效益。（二）全力助推人民满意政府建设重点工作的落实。1.普惠性幼儿园认定任务如期完成。新开3所民办幼儿园，新增1所中心幼儿园，实现了“一镇（街道）一中心、一公办”的幼儿园布局。我区目前有公办幼儿园10所，普惠性民办幼儿园9所，年度公益性、普惠性幼儿园共19所，占比57.6%，完成市要求达到50%的目标。2.特教送教上门工作顺利开展。出台《佛山市高明区开展适龄重度残疾儿童少年送教上门服务实施方案》，建设特教资源教室，在各镇（街道）先行试点，定期开展送教上门服务。3.社区教育实验区复评工作顺利完成。制定《佛山市高明区迎接广东省社区教育实验区复评工作实施方案》，积极开展迎检的一系列工作并顺利通过复评。4.中职免费政策顺利实施。通过各种活动向学生和家长切实做好新政策宣传解读工作，不断创新中职办学模式，培育新的招生增长点，确保中职免费的惠民政策真正落到实处，基本完成招生任务。（三）积极推进落实各项重点工作。1.教师队伍素质进一步提高。实施强师工程，强化教师培训，加强师德建设，提升我区教师队伍综合素质。全年新招聘教师30名，校长及教师参加培训人数达2000人次，认定我区名校长、名教师、名班主任共98人，市名班主任4人，673名教师受到区级以上表彰，其中获“佛山市十大最让我感动的老师”1人，全国优秀教师2人。2.“无界化”职业教育园区初具规模。重新整合区职教园，由三个平衡单位变为”一中心两学校”格局，实现园区资源真正共享，做大做强我区职业教育园。进一步规划完善“五位一体”专业综合实训中心建设，有4个专业得到省财政专项建设资金共计900万元。中高职衔接工作进展顺利，5个专业与广东职业技术学院、佛山市职业技术学院合作，积极推进校企合作产学研互动发展。3.德育、体育、美育管理机制进一步完善。围绕创建佛山市德育品牌学校、达标学校和示范学校，把德育和创文工作有机结合起来，广泛开展一系列主题教育活动。强化大课间的引导，致力打造“一校一品”的学校体育特色，羽毛球、毽球、篮球、足球项目成效初显，并协助承办好市八运会。举行了丰富多彩的“六一”艺术展演和文化艺术节系列活动，并成功举办了全区首届青少年文化艺术节和中小学生千人书画大赛。本年度，1所学校成为市德育品牌学校；在市八运会中，我区学校代表队取得9枚金牌，获团体总分第四名，超额完成任务。4.教育督导责任区制度全面实施。实现全区中小学、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖，开展常态化监督指导，定期编辑工作简报，进一步提高督学教育督导政策业务知识水平。一年来，到学校、幼儿园督导检查976人次，对11所学校发出整改通知书，收到了较好效果。5.平安校园创建取得成效。全面落实“一岗双责”制度，联合相关职能部门，积极开展各项安全教育和训练演练，着力构建安全生产长效机制，切实维护广大师生员工的生命财产安全。全区平安校园创建率达80%，无重特大安全责任事故发生，学校安全工作管理水平、师生安全卫生意识不断提高。6.中小学财务管理进一步加强。重新修订《佛山市高明区中小学财务管理制度》，进一步规范各项资助资金的使用和管理，加强教育经费的监督和落实工作，加大治理乱收费力度，规范资金运作，提高资金使用效率。（四）全力提升教育教学质量。1.创新教研内容和教研方式。制订了