从实践中细谈如何讲好《彩色电视机原理》.pdfVIP

释国校外教育 癞，畿*铂．磁， 从实践中细谈如何讲好《彩色电视机原理》 ◆赵焕江 (黑龙江省佳木斯职教中心) 【摘要】以通俗的语言、大量的实例，结合笔者多年的授课经验，本着由浅入深的原则向读者介绍彩色电视机原理)这门课程的教学经验 和方法。 【关键词l彩色电视机原理实践 ‘彩色电视机原理)是职业高中电子技术应用专业的一门主要专业课单元电路供电。然后用万用表测出开关管基极的0．5伏电压，再用示波 程．学好‘彩色电视机原理．掌握电视机的安装与维修技能，对学生的将来 器测基极的脉冲波形。通过观察，学生们看到了开关管的工作波形变化． 发展具有重要意义。 对于开关管的工作原理做到了理解。接下来。安排分组实验．这样学生们 我们在教学中选用的教材是电子工业出版社出版的‘电子整机原 通过亲自动手去切身体会．达到对知识的消化和吸收。 理——彩色电视机．作者是江苏淮安信息职业技术学院的王献中老师。 第四。上好实训操作课。很多学生难以理解的理论知识都可以通过实 此外还选了一本配套的电视机维修时讯教材电子整机维修实习——彩色 验得到解决，并从中学到一技之长。我在教学中为了让学生们真正学到有 电视机．作者是何祖锡。 用的知识．平时着重于读电路图、线路板的识别、维修工具仪表的使用几方 ‘彩色电视机原理这门课的特点是，一、知识理论性强．专业性强．有 面的培训。学生们学会识读电视机电路图就可以了解电视机的电路构成． 深度和广度。二、实践性强，电视机原理讲述的都是电视机的各个单元功 帮助进行故障的分析、查找。缩小故障的范围。学会线路板的识别。可以找 能电路。因此，在讲课过程中要不断向学生展示所讲电路或元件的实物，还 到要维修的电路及具体电子元件。学会万用表、示波器的正确使用方法． 要进行演示操作。 可以使学生们通过对电路各个参数的测量、分析对电视故障有正确的判 我作为一名专业教师经过多年的教学实践认为，要教好‘彩色电视机 断。学会电烙铁、钳子、罗刀、镊子等工具的使用．学生们可以对找到的故 原理)必须做到以下几点： 障元件进行更换、调试。 第一．制定好的教学计划。在教学中，教师应对所教学科的知识内容 我在实践课教学中，为了提高教学效果，每节课都要求学生们认真写 了如指掌．对教学进度心中有数。这将对我们的教学大有裨益。 实验报告．详细记录实验数据和遇到的问题．尽量要求当堂课解决问题。 对于高考升学班和就业班，制定的教学计划应该有所不同。高职升学 各个实验小组解决不了的问题就拿到课堂上来．让大家共同分析解决。每 班主要的任务是升学，就要以理论为主．实验为辅。可以计划‘电子整机原 节课教师对每位学生的课堂表现都有考核成绩。每个月还要对学生进行 理——彩色电视机二百学时．‘电子整机维修实习——影色电视机七十 技能单项考核。比如．讲完电路图就要考核学生认图、识图知识，高频头、 学时。这样，既可以保证学生有充足的课时学习来巩固理论知识。又能通 中放电路、伴音电路、行输出管、行输出变压器、场输出管、电源开关管等电 过一定的实践课程．帮助学生尽快消化理解原理知识。 路及元件都应该能找到。讲完线路板就要考核学生们在大板上识别元件 对于就业班，学生的中心任务是学会动手操作，以实践为主。因此可 和相关电路的知识。讲完电视机的故障维修．就要对电视机设置故障．考 以计划《电子整机原理——彩色电视机)一百五十学时，‘电子整机维修实 核学生们对故障的维修能力，可以设置常见的“水平一条亮线。、‘无伴音。 习——彩色电视机)一百五十学时．这样学生可以经过足够的实践和一定 有图像”、“有光栅。无图像”、。三无”等故障。 的理论学习，在规定的时间内掌握电视机的主要维修技术，保证上岗就业 这样。经过一定时间的实践课教学和严格的单项考核学生们基本可以 的需求。 达到独立看电路围进行彩色电视机的维修程度。 第二．积极备课一寻找激发学生学习兴趣的切入点