高校附属医院教学工作流程图的构建与实践.pdfVIP

医药教育 高校附属医院教学工作流程图的构建与实践 王晓阳 大连大学附属中山医院．辽宁大连116001 【摘要】本院于2005年归属大连大学，结合医院实际情况，建立教学工作流程图，可以使教学管理者直观、清晰、尽快 地掌握教学工作流程，也可使医院各科室教职工正确地了解教学的运作流程，为积极参与教学活动及做好教学工作 打下扎实的基础。 ， 【关键词】工作职责；教学管理；流程图构建；实践 R193 【中图分类号1 【文献标识码】C 高校附属医院教学工作的管理者服务对象多．任务量 的主要因素，致使教学处于明显的弱势地位。影响了教学任 大。鉴于各种现实因素的阻碍，教学工作的进程总是会冈临 务顺利完成的进度。 床医生繁忙的医疗工作而受到影响。因此，高校附院教学管 2教学工作流程图构建的目的和指导思想 理者要想做好教学管理工作。在熟知业务的基础上建立一套 2．1目的 标准的工作流程图．不仅可以将错综复杂的教学工作从感观 作为高校附属教学医院，教学任务如医疗工作一样重 上一目了然，也可将整个学期的工作程序理顺清楚．使繁重 要，也是医院要大力发展的根本任务之一。拥有一套规范化、 的工作提前进入准备阶段。避免衔接性工作不断重复．同时 信息通畅的工作流程图是保证教学工作顺利进行的基础。教 也保证了教学工作的顺利进行和完成。 学工作流程图保证了各环节衔接有序，重点突出，用简单的 1现状分析 文字表达了主要内容。这样不仅可以避免工作重复、提高效 综合本院教学工作的实际进展情况，教学工作总是在教 率，还可以使医生对即将做的环节有了充分地了解和准备， 务部门的督促下完成。主要问题在于医院中心任务是以患者 从而更加合理地安排工作时间，同时也为“教学地位”赢得尊 为主，各科室的工作均与经济收入等指标挂钩。}}j此，临床医 重和理解。 生投入不足，大多人更重视提高医疗工作效益．认为教学工 2．2指导思想 作既繁琐又不能创收效益。于是医生把教学工作看成一种负 教学工作流程图层次清晰、简明扼要地反映了每个环节 担．参与教学活动的人积极性低，教学与医疗从此不能平衡 的结构、过程、内容，各项环节循序渐进。所以将流程管理理 发展。其次，选用的临床教学管理人员缺乏主动性，业务不熟 念作为指导思想，狠抓教学环节管理重点，以教学环节运行 练，且经常更换等。这些都是直接影响教务工作质量和进程 为主线进行构建【l】。 倾斜，鼓励和吸引更多的高校毕业生到基层工作I蜘。 科学生来说，基层需要是最好的选择方向。因为自己的专业 3．2教育学生改变就业观念 层次不是很高，学到的知识不是很精，这就需要一个宽大的 民营企业和基层医疗有着巨大的就业空间．在校期间要 环境来弥补自己的不足，需要艰苦的磨砺才能不断更新自 教育毕业生做好充分的就业思想准备，充分认识在市场经济 己。所以大学毕业时要做好走向民企、走向基层的思想准备。 条件下．到公有制单位是就业．到民营企业、在基层同样是就 要有奉献精神，哪里需要就到哪里去。所以．民企和基层是目 业。目前经济不发达地区的就业环境广阔，就业单位急缺各 前大学生的广阔就业市场，也是学生就业的发展方向。 类专业技术人员，这就需要各大学做好学生的就业观念的转 【参考文献】 变，正确引导毕业生求职择业要与社会接轨，根据市场的不 【l】陈欣．借鉴国外经验发展我国高等药学教育哪．中国药事，2009，23(11)： 同需求对自己进行准确定位。要培养学生的艰苦创业精神， 114l—1153． 降低和调整就业期望值。帮助毕业生了解当前国际国内的形 【2】胡明，蒋