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新理念下教研组长的工作策略 和平区万全道小学 赵岩 新理念下教研组长的工作策略 教研组是开展校本研修的主阵地，教研组质量的高低关系着学校的发展作为该团队的核心人物——教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用教研组工作的有序开展，教研组的和谐氛围，教研组的有效研讨都离不开教研组长的科学引领。工作策略同课程改革、校本研修的展开需求笔者从： 1、使用QQ和MSN QQ和MSN是现在使用比较普及的网上交流形式，它最大的特点是打破了时空的界限，随时交流，QQ和MSN还具备群聊的特点。所以，教研组长可以利用这两种比较常见的方式进行网络教研，特别是在寒暑假、节假日期间，它们能帮助教师们随时开展教学研究，可以使校本研修融入教师们的生活之中利用视频，方便快捷，又具有亲切感。通过QQ在线讨论、交流，谈设想，提出意见建议，进行调整，将成文的教学设计通过E-mail传送，进行修改，。这样一来一往迅速地完成了教学设计，既节省时间，又免去来回奔波之苦。教研组长可以更有效地发挥自身的引领作用传播情绪，大量的智慧和思想任何教研活动，目的都是服务于教师，服务于教师的需要，服务于教师的成长。教研激发的是教师的内需，提升的是教师的生命境界。当教研只成为一种形式，而不能为内容服务时，就必须改变。给教师最需要的帮助。教研组长根植课堂，课堂教学改革。他用自己的行动告诉每位从教者：研究是一种基于课堂教学实践的行动研究，这是教师专业成长的重要方式。内化研讨中走过的每一个过程，并将研讨后解决的问题、达成的共识进行小结归纳，这样教研活动的实效性才能真正的凸现出来，不仅讲成绩，发现教师们的优点，更要寻找问题、寻找不足，解决问题、弥补不足，这是提高质量、铸造品牌的基础。