岳阳县二〇一一年教育工作计划.docVIP

岳阳县二〇一一年教育工作计划 指 导 思 想 深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会和全国、省、市教育工作会议精神，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《岳阳县“十二五”教育事业发展规划》的总体部署，紧紧围绕建设教育强县目标，进一步落实教育优先发展战略地位，坚持“强基础、求实效、提品位”的工作思路，以推进均衡发展为方向，牢牢把握提高教育质量核心任务，坚持统筹兼顾，推进改革创新，强化科学管理，努力办好人民满意的教育，推动教育事业科学发展。 主 要 工 作 一、维护教育安全稳定，构建平安和谐校园 牢固树立“以人为本，安全第一” 的思想，健全校园安全管理制度，完善校园安全工作长效机制，落实学校安全工作责任制和责任追究制，切实加强中小学幼儿园安全管理，积极创建安全文明校园。加强安全教育，经常开展安全突发事故应急演练，提高师生安全防范意识和自救互救能力。建立校园安全预警机制，制订完善校园突发事故应急预案，提高对校园突发事故的应急处置能力。扎实抓好校园安全保卫工作，加强学校治安保卫组织建设，配备必要的安全保卫设施和安保人员，加强门卫值班及校园巡逻，杜绝校园暴力和犯罪行为。加强校园安全日常监管，重点抓好食品卫生、危险物品、接送学生车辆、教学楼、学生寝室等重点区域、重要部位和关键环节的安全管理，定期排查、及时消除安全隐患，严防安全事故发生，保障师生生命健康安全。积极做好校方责任保险、学生医疗保险和学生平安保险投保工作，增强抵御风险能力。坚持部门联动，加强学校及周边治安综合治理和社会文化环境治理，净化教育发展环境。创新信访制度，做好信访工作，有效调解校园各类矛盾纠纷，积极防范和处置群体性事件，维护学校和师生合法权益，确保教育大局稳定。 二、推进学校标准化建设，推动教育均衡发展 合理调整学校布局。按照“一个乡镇办一所初中、初中学校向集镇聚集”的目标，调整初中学校布局，完成黄沙街镇、长湖乡、新开镇、杨林乡等乡镇的初中学校合并工程，启动中洲乡初中合并新建工程，实现规模办学。结合初中布局调整适时调整小学布局。完成明德小学二期工程，进一步调优城区小学布局，解决城区小学班额过大、学位不足问题。充分利用寄宿制学校资源，抓好寄宿学生的管理与服务，方便群众子女入学。 抓实校舍安全工程。制订校园建设标准与规划，建立校舍安全信息管理系统。统筹校舍维修改造长效机制、新农村卫生新校园建设等项目和资金，保障校舍安全改造经费。根据轻重缓急、突出重点原则，扎实抓好拆除重建和山区、湖区等重点地区校舍的加固改造工作。严格遵守基本建设制度，加强工程质量监理，确保高质量完成校舍安全改造任务。 加强校园文化建设。充分挖掘学校历史传统资源，切实加强校风、学风、教风建设，营造具有时代特征、学校特色和鲜明主题的校园文化。大力推进校园绿化、美化、净化和学生作品上墙（“三化一上墙”）活动，积极推动社团文化、班级文化建设，广泛开展优秀传统文化与地方特色文化进校园、进班级活动，拓展校园文化建设渠道和空间，提升校园文化底蕴。 扎实推进合格学校建设。积极创建现代教育技术实验县和中小学实验室标准化实验县，完善现代教育技术装备设施和教育教学配套设施，着重加强小学科学室、高中通用技术实验室和其它中小学功能室建设。扎实抓好国家“英特尔未来教育项目”试点工作，全面实施“未来教育成功技能课程”。积极推动中小学“校园网”、“校校通”、“班班通”建设，加快教育信息化步伐。推进教学资源库建设，充分利用网络资源，实现优质教育资源共享。加强中小学图书馆（室）建设，推动电子图书资源建设。加强中小学劳动实践场所建设。完善学校对口帮扶制度，大力改造薄弱学校。健全和完善义务教育合格学校建设、评估、督导机制，促进学校改造条件、规范管理、提升水平，高标准、高质量完成27所合格学校建设任务。深入开展特色学校创建活动，引导学校走特色发展之路，努力打造学校办学特色，培植品牌学校，促进学校提质升级。 三、切实加强教师队伍建设，整体提升教师队伍素质 加大师德建设力度。坚持把师德建设摆到教师队伍建设的首要位置，全面落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强师德师风教育和职业理想与职业道德教育，大力弘扬新时期人民教师的高尚师德。健全师德考核与激励机制，表彰一批优秀教师，引导和督促广大教师争当受学生爱戴、让人民满意的教师。加强对教师的心理健康教育，矫治不良心理，确保教师心理健康阳光。 加强教师培养培训。加强教师培训基地建设，充分发挥县一中市级学科培训基地优势，开展重点学科教师培训。强化县教师进修学校的教师培养培训职能，剥离县教师进修学校职业教育部。健全教师全员继续教育制度，加强骨干教师、学科带头人、教育教学名师和教育科研名师培养，促进教师专业成长。实施教师学历提升工程。加强薄弱学科教师培训。完善班主任及共青团