政治理论课教师在高校基层党组织建设中的优势和作用的发挥.pdfVIP

LegaISystemAndSociety {I}_占牲金 2010年1月(中) 政治理论课教师在高校基层党组织 建设中的优势和作用的发挥 齐志坚 摘 要 高校政治理论课教师由于其具有坚定的马克思主义信仰、坚实的马克思主义理论基础和较高的学历学位，因而在 高校基层党组织建设的过程中，理应发挥其通过课堂教学、实践教学和开办专题讲座等形式教化育人，为中国特色社会主义 事业培养合格的建设者和可靠的接班人的作用。本文通过时政治理论课教师在高校基层党建中的作用的探讨分析，以说明 其在和谐社会建设思想教育战线中的重要地位。 关键词 政治理论课 教师 高校 党建 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(20lO)Ol-205-03 高校基层党组织处在教学科研管理服务和人才培养第一线， 第一 ，是专业的规定性 。从事高校政治理论课教育教学的老 与广大教职工和青年学生朝夕相处，是党联系广大师生的桥梁和 师，在大学或者研究生学习阶段 ，其专业绝大部分为思想政治教 纽带，是各种利益和矛盾聚集的焦点，是党在高校全部工作和战 育、马克思主义理论、中共党史、国际共运史、政治学等等，这些专 斗力的基础，担负着上传下达 、组织实施 、树立形象、凝聚人心等 业的学生基本上一进校都向党组织递交了入党 申请书，参加了学 神圣使命 。进入二十一世纪后 ，经济全球化飞速发展，尤其要求 校的党校学习，并且通过学习，树立起坚定的共产主义理想信仰， 高校在贯彻落实科学发展观的过程中，以基层党建为平台，培养 就像我们常说的专业思想稳固，坚信马克思主义，拥护党 的方针 出千百万忠诚于社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，进而 政策，追求真理。 加快促进我国的科教兴国战略。不过，如果要更好地体现出高校 第二，是职业的规定性 。从事高校政治理论课教育教学的老 基层党组织建设的现实绩效，就必须充分发挥政治理论课教师的 师，担负着培养学生思想道德素质的重任 ，因而原则上要求本身 作用 。 是中共党员，即使毕业时不是中共党员，在随后的培养过程中，也 一 、 加强高校基层党组织建设的重要性 不断发展成中国共产党的一员，这就使得政治理论课教师中共党 2007年 5月25日印发的 《中共教育部党组关于加强普通高 员所占比例较高。从笔者所在学校政治理论课教师来看，现有从 等学校基层党组织建设的意见》(以下简称 《意见》)中指出：“加强 事政治理论课教育教学的专职教师33人，其中中共党员有25人， 高校基层党组织建设，是保证党对高等教育坚强领导的重要举 占思想政治理论课教师总数的75．7％以上，比其他专业教师中党 措；是坚持社会主义办学方 向，培养社会主义事业合格建设者与 员所占比例都高。既然是中共党员，理所当然对党的事业的忠 可靠接班人的必然要求：是维护高校稳定、构建和谐校园的根本 诚 ，具有坚定的共产主义理想信仰，能够在大是大非和原则上与 保障：是加强高校党的先进性建设和保持共产党员先进性的现实 党 中央保持高度一致。 需要 。”“长期以来 ，高校基层党组织贯彻落实党的基本路线和教 第三 ，是工作环境的规定性。政治理论课教师大都属于各高 育方钊，‘在高校各项改革与事业发展中发挥 了重要作用。”“随着 校的人文社科院(系)、政治理论课部、马克思主义学院{宣传部等 我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整， 院系、部门，这些院系部 门就是通过不断研究马克思主义理论的 思想观念深刻变化，高校基层党组织建设有待进一步加强。”0 教育教学，不断学习马克思主义中国化理论的最新成果来体现其 从上述 《意见》中可以明确看出，加强高校基层党组织建设是 政治理论教育的性质。环境的影响和熏陶，使得政治理论课教师 进一步贯彻落实科学发展观，实现学校发展从快到好 ，从管理粗 的共产主义信念经得起时I曰的考验 ，而且随着岁月的流失，其信 放模式到管理精细化模式转变的有力保证：是构建社会主义和谐 仰亦千锤百炼 ，历久