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202 电气电子教学学报 2009年 11月 关于工程实践教学的一些思考 朱卫东，邓承志 (信息工程大学 理学院，河南 郑州 45O001) 摘 要 ：面向工程实践教学实际，分析工程实践教学与理论教学的关系，以工程教育专业认证体系为指导 ，构建 “基础训练一综合训练一应用创 新”的递进式新体系，推动工程实践训练与工业实践(实习)两者有机结合 ，提高高校工程教育的实践程度 ；优化教师队伍，吸引工业企业 的工程 师或行业专家到高校从事工程教育，提高学生的工程实践能力和应用创新意识 ，提高工程教育质量。 关键词 ：工程教育 ；工程实践教学 ；教学体系；队伍建设 ReflectionsOnEngineeringPracticeTeaching ZHU W ei—dongDENG Cheng-zhi (CollegeofSciences PLA InformationEngineeringUniversity·Zhengzhou450001，China1 Abstract：BasedonthestateofartofengineeringpracticeteachinginChina，therelationshipbetweentheo— ryteachingandpracticeteachingisanalyzed．Guidedbythenationalprogrammaticaccreditationofengi— neeringeducation，weproposetobuildanew successivesystem—from basictrainingtosynthesistrainingto applicationstraining，and henceenhancepracticetraining ofhighereducation with betterintegration of engineeringpracticetrainingandindustrialpracticetraining．Sincequalifiedteachersplayakeyroleinthis system ，wesuggestinvitingexperiencedengineersorindustryexpertstocontributetotheengineeringedu— cation，whichishelpfulforimproving collegestudentsengineeringpracticeskillsandapplicationinnova— tion． Keywords：engineeringeducation；engineeringpracticeteaching；teachingsystem ；facultydevelopment 革中，在加强工程实践教学 ，构建新型工程实践教学 0 引言 体系，建立与注册工程师制度相衔接的工程教育专 “十五”以来 ，为提高高等教育质量 ，教育部根据 业认证体系等方面做出自己的贡献 。 科学技术发展的特点，紧密结合我国高等教育实际， 1 工程实践教学与理论教学的关系 出台了一系列重要文件，为加强高等学校教学工作 ， 大力提高人才培养质量起到了重要作用 。教育部财 高等工程教育改革的核心是实现从传统的知识 政部关于实施 高等学校本科教学质量与教学改革工 传授主导型向能力培养主导型的转变 ，高等工程教 程的意见 [2007]1号文件中，强调加强质量工程建 育改革 的重点是进一步 明确工程师的培养 目标 ，紧 设，积极探索专业评估制度改革 ，重点推进工程技 密围绕工程师能力和素质的提升设