对《琵琶行》中琵琶弹奏情形理解的看法.pdfVIP

对《琵琶行》中琵琶弹奏情形理解的看法.pdf

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教 学 研 究 对 《琵琶行》中琵琶弹奏情形理解的看法 张四兴 (邢台县职教 中心,河北 邢台 054009) 人 民教育出版社 ,中学语文室编著的:《全 日制普通高中 包含了如何的 “居高临下”啊 !白居易再 “谪”也是 “司马”,也是 教科书(必修 ).语文第三册 ·教师教学用书》第 34页,在 《琵 地方高官:琵琶女只不过是一个供达官贵人寻欢作乐的 “倡 琶行》课文鉴赏说明.第四项 :“其他”第二段中说:“有人认为 女”.充其量不过是一个 “商人妇”,地位悬殊 ,尊卑分明,自居 初‘为 《霓裳》后 《六 幺》’一句是总写,弦‘弦掩抑’以下四旬是 易不可能给她 “自选”的民主 .琵琶女也不会有 “自选 ”的 “权利 写 《霓裳》,大‘弦’以下十四句是写 六《幺》。(这种说法以下称: 意识”。 总写分写说。)此说不可信,《霓裳羽衣曲》是舞曲,调子是轻快 其次.退一步讲,即使 白居易 “平易近人”,给了琵琶女 “自 的.怎么能 似‘诉平生不得志’呢?因此 ,我们只能作这样 的假 选曲”的 “权利 ”。那么久在风月场所沉浮的琵琶女,也不会依 定:开始琵琶女弹的是 自选曲,而 霓《裳》《六幺》则是诗人指定 据 自己的心绪弹那些忧伤郁闷曲子 .因为那些达官贵人听曲 的曲目。这是合乎情理的。但 《霓裳》六《幺》的演奏情形不便分 是为寻欢 .她弹那些 “大煞风景 ”的曲子不是不识时务吗? 写.并且从艺术上说也没有分开写的必要 ,所 以诗人就从 中挑 错误之二:《霓裳羽衣 曲》是舞曲,调子是轻快的,不能 “似 选三个有代表性的乐段来写.这正是诗人的高明之处 。(这种 诉平生不得志”。旋律轻快的调子。从满腹忧愁的人指间流出, 说法 以下称 :自选指定说 。)” 一 真的就不能 “似诉平生不得志”吗? 我 的看法是 以上两种说法都有瑕疵 : 人的行为会打上 自身精神状态、内心世界的烙印,虽然有 我们来看 “总写分写说”:“初‘为 《霓裳》后 《六 幺》’一句是 时他可能 自身极力掩饰 .但是有经验的人还是能够看 出珠丝 总写,弦‘弦掩抑’以下四句是写 《霓裳》,大‘弦’以下十四句是 马迹。有经验的侦探能在茫茫人海中一眼看出谁是小偷:有能 写 《六 幺》。”我认为这种说法的理解有点机械。为什么呢?诗 力的医生能够一眼看出在常人眼里精神旺盛.活蹦乱跳的人. 人写 《琵琶行》的初衷是 “感斯人言”“歌以赠之”,“赠”给谁呢? 有什么病……同样道理 ,琵琶女,虽说是弹的 《霓裳羽衣曲》等 给那个 “同是天涯沦落人”的琵琶女:“赠”给那个 “出官二年。 旋律欢快的调子 .她本人也可能是极力掩饰 ,并且在常人眼 恬然 自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。”的诗人 自己;“赠” 里.演奏者可能很轻松;在常人耳里,乐曲可能很欢快,但是在 给纵横数千年来无数壮志难酬 ,落魄江湖 .难遇知音 的人…… 自居易眼里演奏者~言一行都可能透出忧伤 .在 自居易的耳 可见此诗不是一篇关于此次 “琵琶音乐会 ”的记叙文 .仅凭一 中每一个音符都可能流露出哀愁 。为什么 .因为 白居易有丰富 句 “初为 《霓裳》后 《六 幺=》’,,就认为诗人用 四句写 《霓裳》,用十 的阅人经验,深厚的音乐造诣.敏锐的第六感觉。 四句写 《六 幺》,这不是 “简单机械主义”是什么?真正的情况应 以上看法,或许有 “盲人摸象”之嫌,可是你想:如果古印度 是 “自选指定说”的后半部分:“《霓裳》《六 幺》的演奏情形不便 那六个盲人互相尊重、互相信任、互相沟通 .静下心来把他们 分写.并且从艺术上说也没有分开写的必要 ……” 六个人 的 “看法”综合到一起 .不就得到一个完整 的 “大象”了 我们再看 “自选指定说 ”:“《霓裳羽衣曲》是舞 曲,调子是 吗?其实、任何人在对任何事物的认识上,谁敢说 自己观察得 轻快的,怎么能 似‘诉平生不得志’呢?因此 ,我们只

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