湖南省民办高校体育教学存在的问题及对策分析.pdfVIP

I 湖南省 民办高校体育教学存在 的问题及对策分析 刘愉佳 苏顺 民 (湖南涉外经济学院 体育学部，湖南 长沙 410205) 摘 要 ：民办高等教育发展是高等教育发展 的一个重要 要问题。在体育课堂上 ，学生意外伤害事故时有发生 ，给学校 方面．目前我省民办高等教育正处于健康、快速发展阶段 ，本文 和体育教师带来很大压力。因此 ，在学校体育课教学 中出现 作者对其体育教学进行 了深入研究，发现在教 学思想、教学 内 “因噎废食”的现象 。部分学校和教师减少 了授课 内容，降低学 容、教学方法、教学评价等方面存在诸多问题 ，并总结了在教学 习难度 ．不利于学校体育工作 的开展 。 改革中取得的经验 ．提 出了我省民办高校体育教学的若干对策。 2．湖南省 民办高校体育教学发展对策分析 关键词 ：湖南省民办高校 体育教学 问题 对策 2．1树立新的体育教学观 由于受传统教育思想的影响，民办高校对体育的认识远 著名的高等教育专家阿尔特巴赫指出，20世纪末21世纪初 ， 远不如国外发达国家的对体育教学的认识 ，仅从表面上来观 中学后教育中最有活力、发展最快的部门是民办高等教育[1]。我 察体育的价值 ，甚至有些体育教师不知道体育的真正意义、体 国步入21世纪 经济迅速发展 ，社会结构发生 了重大转变 ，教育 育课 的本质属性 。体育教学的根本 目的应 由健身 向健全转变 ， 的发展也发生了根本性转变，由原来的应试教育向素质教育转 用体育来塑造新时代的创新性人才。培养人的体育精神。邓亚 变．这对民办高校提出了更高的要求。首先在思想上要与时俱 萍从冠军到博士，是因为体育赋予了她体育精神。体育是培养 进。在教学中要开拓创新。民办高校体育教学是否引入了现代 人品、人格、人道的重要手段。因此，体育教师要树立新的体育 体育理论，实行了新的体育课程体系，是一个全新的科研课 教学观 ，将体育课堂转变为学生塑造 良好 品格 的场所 ，以及学 题。我们通过对我省民办高校体育教学现状的研究，发现教学 会做人 、学会锻炼身心的场所 。 内容 “陈旧”，教学方法 “落后”，为了适应民办教育的发展 ，体 2．2加强体育课程改革 育教学必须改革 ，以适应当前民办教育的要求 。 体育课程 改革是为了真正实施因材施教 ，尽最大可能发 1．湖南省 民办高校体育教学现状分析 展学生 的优长 ，培养 自信、顽强、具有创新性特点的时代新人 1．1湖南省 民办高校发展 的基本情况 而提出的。目前湖南民办高校体育课程结构单一，制约了学生 湖南省 民办高等院校从20世纪8O年代末开始创建 ，至 的发展。降低了体育的本质功能 ，没有发挥出体育的作用 ，要 2009年共有民办普通高校13所，在校学生超过1l万，为社会培 加强体育课程改革力度 ，从学生 的实际出发 ，发展学生 的体育 养大学生近40万。我国2005年各种高等教育在校学生总人数 潜能．培养广大学生具备体育精神 ，促进学生一体育一教师三 超过2300万 ．tB2000年增加1071万；高等教育毛入学率达到 边的和谐发展 。体育课程结构要具有灵活性、可选择性 ，要求 21％．比2000年提高8．5个百分点，国家进入国际公认的大众化 课程结构朝多样化发展 。采用 “分级教学 ”模式与 “三 自主”原 教育发展阶段_2]。我省为 国家教育作出了杰出贡献 。 则相结合的混合课程模式，能有效地对学生实施个性教育 ，发 21世纪．高等教育发展具有六大趋势 ：(1)高等教育与社 展学生的体育能力E4]。 会生活的关系将越来越密切 ，高等教育已从社会 的边缘逐步