论教师绩效工资的道德引导功能.pdfVIP

2010年第 4期 牡丹江师范学院学报 (哲社版) NO．4．2010 (总第 158期) JournalofMuda~iangNormalUniversity TotalNo．158 论教师绩效工资的道德引导功能 肖冰果 (1．吉首大学信息管理与工程学院，湖南 张家界 427000；2．中南大学 商学院，湖南 长沙 410083) [摘 要] 采用定义法、归纳法分析阐述了教师绩效工资实施的现状及未来发展趋势，认为其除了具备一 般绩效工资的功能之外，由于教师职业 的特殊性，其绩效工资还具备道德引导功能。剖析教师绩效工资的 道德引导功能，并在实践中能充分发挥该功能，能使绩效工资的实施取得更好 的效果 。 [关键词] 绩效工资；道德引导；功能 [中图分类法3G207 [文献标识码]A [文章编号]1003—6121(2010)04—0102-02 2009年 ，我国教师绩效工资标准出台。教师工 Murphy(1990)给绩效下的定义是 ，“绩效是与一个人 资在普遍上涨的基础上分配方式和标准都有所调整。 在其 中工作 的组织或组织单元 的 目标有关 的一组行 工资能有所增长 ，对于教师乃至社会来讲都是一件好 为。” 所以，绩效工资是工资的一种，又称绩效加薪 、 事 ，这对稳定教师 队伍 ，提高教育教学质量都是一个 奖励工资(Meritpay)或与评估挂钩 的工资 (Apprais— 很重要 的举措 。 自从 20世纪 70年代后期 “绩效管 alrelatedpay)，是以职工被聘上岗的工作 岗位为主 ， 理”的概念被提出来 以后 ，越来越多的组织实行 了绩 根据 岗位技术含量 、责任大小、劳动强度和环境优劣 效工资。2O世纪 80年代后半期和 9O年代早期 ，绩 确定 岗级 ，以企业经济效益和劳动力价位确定工资 效管理就渐渐成为 了一个普遍和广泛认可 的人力资 总量 ，以职工 的劳动成果为依据支付劳动报酬 ，是劳 源管理方式 。根据 1991年美 国 《财富》杂志对 500家 动制度 、人事制度 与工资制度 密切结合 的工资制 公司的调查 ，35 的企业实行 了以绩效为基础 的工资 度 。 制度 ，而在 1O年 以前 ，仅有 7 的企业实行这种方 二、绩效工资的一般功能 式 。与企业实行绩效工资不 同，在全 国范 围内大面 实行绩效工资，其 目的是为了充分开发和利用每 积实行绩效工资，是一种普遍性的政府行为。其绩效 个员工的资源，从而相应提高组织绩效，也就是通过 工资款项的来源，不是来 自于领取绩效工资的员工所 提高员工 的绩效最终达到改善组织绩效的 目的。 创造 的业绩 ，而是来 自于 国家财政 。同时，领取工资 绩效工资的功能，最主要 的部分当然是员工劳动 的教师面对的是处于世界观和人生观形成时期的学 力的一种评价 ，为劳动力再生产和企业人力资源的生 生。因此，教师的绩效工资在一般的绩效工资的功能 产提供必要 的生产和生活资源 。 之上，还多一层功能，就是绩效工资的道德引导功能， 其次，绩效工资相对于一般工资，具有更强的激 因此 ，我们着重讨论教师绩效工资的道德引导功能。 励作用 。工资是对劳动者工作能力、素质、工作质量 一 、 绩效工资的概念 和效果的一种评价和肯定 。合理的工资分配可 以促 工资就是劳动者通过 自己的劳动获得 的全部劳 进员工努力获得更好 的工作绩效，更好的绩效又可 以 动报酬的总和 ，它是组织为了实现组织 目标 ，定期或 使员工获得更好的工资水平 。这样，员工绩效和工资 不定期地给付员工的劳动报酬，既包