员工发展与培训(中小企业).pptVIP

Small Business Scoring 员工培训与发展 目标 培训重要度调查 培训重要度调查 五菱培训理念 培训内容必须根据对象设定 经理人员培训与发展管理 培训实施管理流程 根据对象设计灵活培训方式 人力资源部组织定期评估，促进培训工作的改善和提升 可采用的培训评估方法主要有以下几种 明确分工 表1：个人年度发展计划 特聘专家 练习 制定本公司基层管理人员培训方案 （２０分钟） 5w1h 员工发展 　　公司给予员工机会以得到职业发展和个人发展，由此使员工能更好地为公司的成功作出贡献。 原则：做好本岗工作，才有可能得到发展。 方式：由外围到核心，由基层到高层，由员工到专家。 招聘/评估 培训 工作业绩反馈 工作改进与发展 时间 人员发展 员工发展 员工职业发展双通道 见习生 高级总监 高级专家 专员/工程师/营销师 专家 总监 科长 首席专家 主管 资深 2.2 员工职层职级评定要素 工作能力 工作经验 学历 职称/职业资格 培训完成情况 工作业绩 具有发现/诊断/解决本技术局部领域专业问题的能力；是本技术局部领域业务流程的改进者 具备诊断/解决本技术领域专业问题的能力；是本技术领域业务流程的改进者 主导并成功实施部门级项目 参与公司级项目并对项目的成功发挥重要作用 工作经验 职称 学历 成功解决工段级的重大生产操作问题，并获得公司（集团）级奖励 公司（集