2014年秋八年级语文上册 29《湖心亭看雪》（第4课时）教案 新人教版.docVIP

《湖心亭看雪》 教学目标 １、自读课文，疏通文句。 ２、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。 ３、初步了解白描的写作手法。 教学重点 １、雪后奇景的赏析。 ２、描写手法──白描。 教学难点 理解作者的精神世界。 教学课时 一课时。 教学过程 一、导入 １、课前多媒体循环播放西湖雪景。 ２、导入语。 冬季，最浪漫的无疑是下雪，最美丽的无疑是银妆素裹的雪世界，让我们随张岱一同去湖心亭看雪。 二、介绍湖心亭与作者 １、湖心亭：位于西湖中，据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一年（１５５２）在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因常有文人墨客到此赏景。 ２、张岱：学生齐读注释①,提示要注意的三个地方： ⑴课文选自《陶庵梦忆》，忆──这是一部回忆录。写于明王朝灭亡之后，表现了对故国往事的怀念。 ⑵作者的家乡是哪里？──山阴（即今天的浙江绍兴）。而他寓居的地方是？──杭州。这说明作者身在他乡，客居异地。 ⑶“明亡后不仕”，是什么意思？为什么“不仕”？──不想给清廷做事。这说明他有深深的故国之思。 教师补充：明亡后，张岱曾参加过抗清斗争，后来消极避居在浙江剡溪山中，专心从事著述。他的文章缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡淡的哀愁。 三、整体把握课文 １