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论美国教育的重大缺陷——心理行为教育的缺失 ? 一、???????? ? 这是怎样的课堂？——“美国课堂纪律乱象”之一瞥 材料一：见《我和我的美国高中同学》（矿矿 著），是著名教育学者黄全愈教授及其儿子所亲历的美国校园生活的真实故事。引用如下（P21-23）： 我闭上眼睛，试图睡他一小觉、、、、、、 忽然一个声音响了起来：“他都做过些什么，矿？” 我猛地跳了起来，我听见有人笑。我知道这声音来自尼尔森先生、、、、、、 “罚抄《学生手册》一页！” “第五页，对吧？”我带着神气的笑容反问道。哗、、、、、、教室里爆发出大笑。 他用严厉的眼神扫了一遍整个课堂，然后转向刚我，说道：“你猜猜看，怎么样？第五页。两次！”、、、、、、他非常生气。我微笑着接着他的话说：“抄两次？这是不是意味着，我明天可以在你的课堂上睡觉？”、、、正像你预期的那样，教室里一排排座位上，人人都把头放在手臂里，捂住脸偷笑。 “只要你喜欢，我们可以继续下去、、、、、、”尼尔森先生威胁道。 一个主意涌上心头，我继续微笑、、、、、、“什么鬼话，干脆就四页吧。让我尽可以在这个星期剩下的几天里都睡觉吧。”我像是给出一个相反的提议，大声地对尼尔森先生说。、、、、、、 这时，全班同学再也忍不住了。先是一个人爆发出实在憋不住的笑声，然后是全班开怀大笑。课后，尼尔森先生找我