论设计趋势与字体设计教学.pdfVIP

教 学改 革 论设计趋势与字体设计教学 论设计趋势与字体设计教学 陈星海 周 旭 (浙江工业大学艺术学院 浙江杭州 310023) 【摘 要】 本文在分析现阶段国内字体设计教学的现状与问题的基础上，探讨了设计趋势与字体设计教育的关系，提出了教学改革思 路，主要是：营造一个 良好的字体设计学习气氛；重视字体结构基,~ijiI练；强调创意字体设计训练、文字与空间关系的训练；注意将课程与竞赛 和实际项 目相结合等。 【关键词】 设计趋势；字体设计；教学 随着科学技术的发展，各类新型传播媒介不断衍生，_l以及各个行 通过比较上述两种字体设计教学模式我们可以得出，字体结构形 业强调资源整合的大背景下，设计行业也将面临着结构性的调整，传统 体的基础训l练是字体设计课程教学的基本骨架，也是进行字体创意设 的按设计专业分类将整合成综合性的传播设计体系，这在国内外的一 计的基础。字体创意设计训练是字体设计课程的灵魂，它使字体设计 些综合性大学已经得到了体现。字体设计课程作为设计专业重要专业 课程更加具有魅力。两者之间的关系是相辅相成的。 基础课，如何面临这些机遇和挑战进行改革与创新，从而培养出能够适 二、设计趋势与字体设计教育的关系 应当代社会服务当代社会的优质设计人才，值得广大设计教育工作者 在数字新媒介与纸媒介并行发展的当今时代，文字作为信息传播 深思l 的主要载体，必将呈现出多元化的发展趋势。正如上文所提，口人类社 一 、 现阶段国内字体设计教学的现状与问题 会进入计算机图像 日寸代以来，文字经常被当做图形来使用。在保持字 国内各高校早期传统的字体设计课程，偏重于文字书写、文字结 体识别性的基础上，进行一些创意设计，出现了一些新的趋势，包括：利 构、文字笔划等文字理性美感的研究。 学生需要花大量的精力去临摹 用文字和背景图形的关系来衬托文字，一些肌理效果在字体设计中应 一 些经典的中英文字体，达到加深理解字体结构的目的。不过这种教 用，新媒体质感的字体(如基于手机界面的像素字体设计)，最常见的还 学模式会使学生感到枯燥乏味，从而降低学生学习字体设计这门课的 是文字图化(如加入一些动植物图形元素)等。此外由于技术的发展和 积极性。另外，这种教学模式往往忽视文字作为特殊的设计元素在创 人们的需求，文字的载体也变的更加丰富。口从林立的立体商业标识牌 意思维方面的训l练，不能使学生体会到文字也可以作为一种设计元素 到人们手中的手机界面都存在着各种形式的文字。字体作为文字的外 进行充满想象力的变化，从而拓宽学生对字体设计的认识。 在属性，早已从二维平面发展到三维空间，甚至是多维的虚拟环境。任 近几年，随着国内字体设计竞赛和字体海报设计竞赛的兴起，从中 何时代，字体都应具有符合那个时代的特征。而我们广大的专业教师 我们可以发现很多优秀的字体创意设计作品，其中不乏一些优秀的学 也要具有把握时代特征的能力，给字体设计课程注入新鲜的时代感，指 生字体作品。这都说明了国内的字体设计教育在字体设计创意思维训 导学生尝试将字体应用在空间环境，新媒介中。 练方面取得了长足的进步。特别是一些设计竞赛的大奖作品，都具有 同时，设计行业的发展越来越趋向于整合传播，即不按专业来细 明显的创意字体设计特质。如图1：第三届亍波国际海报双年展专业组 分，设计专业只是一种方法 目的都是解决问题，更好的为受众去服务。 金奖广煜的海报作品 《风月无边，年华有限》，还有一些设计大赛例如 未来不同专业背景的设计师会接触更多跨专业，跨媒介的项 目。这也 GDC07展(平面设计在中国)，专门开辟了 《字运动》主题的海报竞赛单 要求字体设计课程这门专业基础课须对文字在各种媒介下的表现进行 元，鼓励设计师在创意字体设计方面进行实验性的尝试。这些都促进 训练，使课程更加贴近实际，符合时代特征。 了国内字体创意设计的发展。在国内鼓励发展创意字体设计的大环境