选修单元三.docVIP

選修單元三 小說與文化 示例二 一、學習目標 閱讀不同時代、不同類型的小說，探討作品所蘊含的文化內涵，培養理解、分析、評價的能力，並增強對中華文化的認識、反思和認同。 二、學習重點 認識小說與社會、思想、文化等方面的關係 理解、分析、評價小說中的人物和思想內容 探討和評價小說所蘊含的文化內涵（如傳統的道德價值、人格特徵、婚姻和愛情觀念、人和自然的關係），欣賞和認同中華文化的優秀面和不足之處 培養個人道德情操 三、學習成果 能聯繫知識和經驗，理解、分析小說中的人物和思想內容，以及探討其中蘊含的文化內涵 能從多角度（如歷史角度、現代的觀點）評價小說的文化內涵，並有個人的見解 認識中華文化，能對中華文化有所反思，認同優秀的中華文化 養成個人道德情操，能夠自我反省，自覺實踐 四、課節 共42節，每節40分鐘 五、學習材料 甲 選用學習材料： 廖輝英《油蔴菜籽》 西西《感冒》 馮夢龍《警世通言．杜十娘怒沉百寶箱》 杜光庭《虬髯客傳》 袁郊《紅線》 金庸《神鵰俠侶》第三回（節錄）及第二十回（節錄） 二月河《》六、設計取向 以題材組織學習單元：本學習單元由「婚姻背後」、「俠義世界」、「歷史長河」和「鄉土人情」四個主題組成。透過研習若干古今小說，讓學生理解、分析、評價小說的人物形象、主題思想等，同時探討小說所蘊含的文化內涵，包括中國傳統道德價值、人格特徵、婚姻和愛情觀念、人和自然的關係等。 學