《春天来了》（第二课时）教案（苏教版一年级下）.docVIP

春天来了（第二课时） 教学内容1．欣赏独奏《小松树》2．唱：《小小雨点》3．节奏创编：《小雨点》教学目标1．通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪，在聆听的过程中获得愉悦的体验。 2．能用轻快跳跃的声音来演唱《小小雨点》，理解歌词。 能合理地用各种打击乐器表现有关“雨和水”的主题。教学重点、难点1．感受二拍子歌曲的节拍感。2．能合理地用各种打击乐器表现有关“雨和水”的主题。教学过程（一）组织教学师生问好（二）复习歌曲《再见吧，冬天》要求用轻柔的声音来表现歌曲的优美、抒情，从而表达对冬天的依依不舍的感情。（三）创编歌曲《快来吧，春天》 1．请学生说一句欢迎春天的话，然后用《再见吧，冬天》的旋律演唱出来 2．请个别学生进行表演唱。（四）歌曲新授导入：除了小鸟、花儿……还有谁告诉我们春天来了听范唱放录音，学生欣赏歌曲，老师提问：听听歌里唱了些什么，是谁告诉我们春天来了。结合图片，帮助理解歌词再次分段欣赏，结合图片，依照歌词顺序提问：A小雨点来到了什么地方，落到了哪里？花儿怎么样？B小雨点又来到了什么地方？落到了哪里？苗儿怎么样？3．用听唱法学唱歌曲请学生在自己座位上创编几个动作加以表演，帮助记忆歌曲。4．游戏《小小雨点》，感受歌曲的活泼、欢快。要求：分成两组：花园和田野，小雨点落到哪，就扮演哪里的角色。5．集体演唱《小小雨点》提示学生用