《月亮月光光 阿细跳月》教案1（人教新课标二年级上）.docVIP

《月亮月光光》《阿细跳月》 第二课时 欣赏《月亮月光光》《阿细跳月》 教学目的 　　1.欣赏《月亮月光光》《阿缌跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。 　　2.通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。 教学过程： 一.听音乐进入教室，师生歌唱问好。 二.节奏练习： 　　1.导语：老师在黑板上写了一条节奏，谁愿意为大家读一读？ 　　2.找学生读。 　　3.让学生边拍节奏边读。 　　4.根据节奏创编动作。 三、新课导入 　　1.（ 出示图画，学生描述并理解，教师引导。） 　　师：晚上的景色美吗？老师这儿有二个对形图分别像什么？ 生：月亮、花等等。 　　师：“月亮婆婆露出笑脸放射出光”，听赏《月亮月光光》请你们用 动作和表情来告诉老师。 　　师：你们可真聪明，想了这么多的动作，你们都把月亮婆婆的表情给表现出来了。我们来选一种，大家一起表演。 　　师：“河边的青蛙看者天上的月亮叫喊着”请你们用动作和表情告诉老师，我们也来选择一种。你们想不想根据音乐用舞蹈动作及表情把这迷人的景色表现出来呢？（第二次感受《月亮月光光》童声二重唱歌曲） 　　2.了解彝族的特点 　　1）导语：小朋友们欢快地舞蹈把一些小客人引来了，这些小客人穿着漂亮地民族服装，你知道他们从哪里来的？是哪个民族的小朋友吗？ 　　2）教师出示投影片，让学生辨认。 　　3）教师向