《灿烂阳光下》教案5（苏教版六年级下）.docVIP

听妈妈讲那过去的事情 教学内容： 《听妈妈讲那过去的事情》 第2课时 教学目标 知识、技能：1.能有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。 2.引导学生积极地思考怎样运用不同的情绪、力度、演唱方法表达歌曲。 过程、方法：通过欣赏、范唱、学唱、师生合作与教师指导学习等方法掌握本课知识。 情感、态度：通过学唱《听妈妈讲那过去的事情》，让学生了解解放前的生活，歌曲主要描述的是妈妈受到地主的欺压，要教育学生珍惜现在的幸福生活，不忘记过去的苦难生活。 重难 点 重点：通过歌曲的演唱，让学生进一步掌握歌曲根据表达的不同，所采用的力度和情绪的不同。 难点：引导学生有表情地演唱歌曲，要适度而不夸张。 教学步骤及目的 教师活动 学生活动 备注 设计意图：通过欣赏与聆听，感受歌曲，把学生引入本课意境，激发起学习本课的兴趣。 设计意图：通过演唱第一乐段的发声练习，让学生进入好的唱歌状态。 一、组织教学，师生用音乐问好。 二、导入。 （一）导语：同学们，上节课我们学习了《听妈妈讲那过去的事情》曲谱，这节课我们继续学习这首歌。 （二）播放《听妈妈讲那过去的事情》FLASH范唱。 三、新授。 （一）歌曲第一乐段处理。 1.教师播放课件（发声练习歌片）。 2.教师指导后，再唱一遍。 学生问好。 小学资源网 学生欣赏范唱，进一步感受歌曲。 学生唱一唱。 学生听讲、