《找春天》（第一课时）教案（苏教版二年级下）.docVIP

找春天教学内容1.唱《请你唱个歌吧》2.听《杜鹃圆舞曲》3.动 律动《春天来了》教学目标1.学生能够用欢快的情绪、轻松而富于弹性的声音演唱歌曲《请你唱个歌吧》。2.通过欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点，引导学生听辨出《杜鹃圆舞曲》各部分不同的情绪和所表现的音乐形象，并能用不同的动作加以表现。3.通过律动《春天来了》，让学生在音乐中感受春天。教学重点、难点重点：1.正确演唱歌曲《请你唱个歌吧》2.感受乐曲《杜鹃圆舞曲》三拍子的特点，引导学生听辨乐曲、感受乐曲、表现乐曲。难点：1.认识并掌握顿音记号的作用与唱法。2.感受乐曲《杜鹃圆舞曲》不同的情绪以及舞曲轻快活泼的特点。教具准备：钢琴、CD、打击乐器若干教学过程一、趣味律动猜谜导入：师：在上课之前，老师要请小朋友来猜个谜语：“三人同日见，百花齐争艳——打一字”（春），　春天来了，小草悄悄地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，到处都是，小朋友，你们看到了哪些变化呀？（学生回答……）通过猜谜的方式导入教学，激发学生学习的兴趣。小朋友观察地真仔细，从这么多地方都看到春天到了我们的身边，春天终于到了我们的身边，我们脱去了厚重的棉衣，让我们在明媚的阳光下活动活动，感受一下春天的气息。律动《春天来了》（教师带学生跟音乐作律动）旨在激发学生兴趣，由此产生学习欲望。二、欣赏《杜鹃圆舞曲》师：小朋友都知道春天是