《小竹桥》教案（苏教版四年级上）.docVIP

小竹桥教学目标1学习用舒展的音色演唱《小竹桥》，感受村寨人民对小竹桥的热爱。2欣赏童声合唱《春笋》、聆听春雨弹起了竖琴的声音。3用律动感受笙独奏“小小竹排”电影插曲。教学重、难点：通过听、唱、动来体验音乐，感受音乐！唱好顿音记号及附点音符。教学过程：一、欣赏并律动“小小竹排”电影插曲1欣赏《小小竹排》师：今天呀，我们要去一个非常美丽的地方游玩，那里的人民热情好客，你们想去吗？老师先不告诉你们到底去哪？让我们先来欣赏。2用动作来表现歌曲，（出示画面乡村的小桥）我们来到了什么地方？二、学唱歌曲1. 我们来到了一座美丽的小竹桥，上一节课请大家回去画了桥，大家一起来观赏。2先看老师的桥还是自己的桥：这几天孩子们可忙坏了，又画了桥，那你们一定知道我们这节课跟什么有关？（生：桥）好，你们已经给这堂课起了名啦，就叫桥吧！老师也跟你们一样，也忙坏了，我收集了很多桥，你们是想先看看老师收集的桥呢，还是你们自己收集的桥呢？好，现在我就大大方方的展示给你们看一看。（这叫什么桥？知道的大声读出它们的名字）刚才你们都看见了哪些桥呀？（生汇报：石头桥、旋转桥、木板桥、竹桥、铁索桥……）是呀，桥的世界真是太丰富了，在这么多的桥中，你最喜欢什么桥呢？同桌的小朋友在一起亲亲密密说一说。3请同学们听赏赞美“小竹桥”的歌4. 熟悉歌曲旋律，注意附点音符5. 朗诵歌词，生节拍律动6. 自