《小瓜棚》教案1（人教新课标三年级下）.docVIP

小 瓜 棚 题目：《小瓜棚》 教学目标 1. 有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。 2. 准确掌握附点音符、波音、倚音的唱法。 3. 培养热爱农村、热爱劳动的感情和乐观风趣的性格。 教学重、难点 1. 感受歌曲欢快的情绪，体验民族风格。 2. 初步学会歌曲。 教具 录音机、钢琴、歌片儿、头饰。 教学步骤 教学过程 一、组织教学 律动进教室。 同学们随着《小瓜棚》的音乐拍手走进教室，师生问好。 二、导入 师：同学们，在上课前老师给你们讲一个小故事，好不好？ 生：好。小学资源网 师：你们要认真听啊！ 从前有一片一望无际的沙地，里面生活着一群西瓜兄弟，旁边还住着一个西瓜主人，他正在高兴地看着自己丰收的果实——西瓜。有一天，一只小刺猬悄悄地溜进这里，它趁西瓜主人不注意，就把西瓜偷偷地运走了！ （放幻灯片附歌曲伴奏） 三、新课教学 师：听完这个故事以后，你们最喜欢哪个人物？ 生：西瓜主人。 师：你们最恨谁？为什么？ 生：偷瓜的小刺猬，因为它不只偷走了西瓜，还偷走了西瓜主人辛辛苦苦种下的果实。 师：说得非常好，那你们知不知道西瓜主人在哪里看瓜？ 生：瓜棚。 师：那么我们今天就学习一首歌曲——《小瓜棚》（出示题目），你们觉得它美吗？（录音范唱） 同学们闭上眼睛仔细听并随音乐小声哼唱。（初听一遍） 师：我们试着用“a”把这首歌曲模唱一遍好不好？ 生：好。 师：再用“lu”把这首歌曲再次模