《连绵白桦林》 第三课时教案（苏教版六年级上）.docVIP

连绵白桦林教学内容唱：《故乡》、听：《蓝色的雅德朗》（克罗地亚）拓展：东欧音乐文化通过演唱俄罗斯民歌《故乡》、克罗地亚民歌《蓝色的雅德朗》，让学生感受这几个国家民族音乐的风格，并在“旋律创编”、“设计演唱形式”等多种音乐活动中进一步走进音乐世界，领悟音乐语言的特点。教学过程：一组织教学，师生问好：二学唱《故乡》1.导入：2.初听范唱，找出歌曲中有相同开头的乐句。3.学唱歌曲，教师指导。重点唱准#5的音高完整演唱歌曲，设计不同的演唱形式演唱。三拓展：东欧音乐文化学生自读P40/卷首语，说说你对东欧地区的简单认识。师：东欧，指欧洲东部地区，在自然地理上指东欧平原，在政治地理上指白俄罗斯、波兰、匈牙利、捷克共和国、俄罗斯联邦、乌克兰、罗马尼亚等10个国家。下面欣赏几首东欧歌曲：*《蓝色的雅德朗》*《白桦林》等苏联歌曲师：东欧音乐主要来自民间音乐。东欧人忧郁敏感，情感极为细腻，音乐多以民族乐派著称，充满浪漫气息。四本单元总结：结束我们的东欧音乐之旅，简单检测。听音乐片段，说出曲名。通过本单元的学习，你了解了怎样的东欧？ 中华资源库： 中华资源库：