一年级上册音乐人音版教案 小精灵第二课时.docVIP

第七课?《小精灵》教学内容：? 1、?表演唱歌曲《小青蛙找家》? 2、?聆听《小青蛙》? 3、?聆听《野蜂飞舞》? 4、?表演《小蜻蜓》? 教学时间：二课时? 第二课时? 教学目标：? 1、用轻快，富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。? 2、大胆积极地参与表演，创编歌谣。? 教学准备：? 节奏乐器、纸工青蛙? 教学过程：? 一、听《小蜻蜓》歌曲随歌曲律动进教室。? 1、?表演小蜻蜓感受歌曲的优美进入情景。? 二、导入? 1、?告诉学生今天有位小客人来我们这里做客，展示青蛙卡通动画形象及叫声，请学生和小青蛙问声好！（出示节奏）? XX?XX?│?X?X?│?XX?XX?│?X?X?? 欢迎?小青?蛙?呱?欢迎?小青?蛙?呱? 按节奏念欢迎词。（加上拍手）? 2、?小青蛙看见朋友们那么热情它想念一首儿歌：? X?X?|?X?X?|?X?X?|?X?X?|?XX?X?|? 跳?跳?呱?呱?跳?跳?呱?呱?跳跳?跳? XX?X?|?XX?X?|?XX?X?|? 呱呱?呱?跳跳?跳?呱呱?呱? 请学生模仿读歌谣。并可以边做动作边念。（注意节奏）? 3、?你能编一编自己喜欢的小动物的歌谣吗？如：“跑跑、喵喵”等。? 三、学唱歌曲? 1、?故事导入：有几只可爱的小青蛙，贪玩迷了路，心里很着急，一路上