《雨中曲》教案2（苏教版四年级下）.docVIP

雨中曲 教学内容： 1.唱《雨中》 2.我的创造：合作创编旋律短句 教学目标： 1.能用轻快活泼有弹性的声音，风趣地演唱歌曲。 2.能在给出的旋律音、节奏或歌词的基础上创作出自己的“小曲”。 教学重难点： 1.能用轻快、活泼、有弹性的声音，风趣地演唱歌曲。2.歌曲的弱起节奏、下滑音，及多处声势节奏、附点节奏应唱准。 3.运用给出的旋律音、节奏和歌词创编自己独有的“小曲”。 教学过程： 一、欣赏导入 （1）聆听“雨声”和有关“雨”的音乐 师：同学们，在雨天你留意过下雨的声音吗？你能模仿下雨的声音吗？ 生：（用人声模仿下雨的声音。） 师：同学们，下大雨和下小雨时的声音有区别吗？你能模仿不同的雨声吗？ 生：（思考老师提出的问题，表现声音的强弱。） （2）声势练习。 小学资源网大雨：xxxx??xxxx 哗啦啦啦??哗啦啦啦 小雨：x?0???x?0 ?????????沙?????沙 （3）师：你们听过哪些描写“雨”的歌曲呢？能为大伙唱上一两句吗？ （先让学生回忆并演唱，教师再适当补充。） 二、学唱〈〈雨中〉〉 （1）听范唱，初步把握歌曲情感。 师：同学们的见识还真不少，知道这么多有关雨的歌曲，今天老师要再给大家带来一首与雨有关的歌曲，这首歌曲又是表现怎样的情景呢？一起听 （2）分析歌曲内容 生：畅言所听到的情景 （3）跟师轻声模