三年级美术上册教案：水墨画动物.docVIP

水墨画动物 一、学生分析： 三年级的学生已经接触过水墨画，也已初步掌握了简单、基本的水墨表现技法。但他们对笔墨的表现技巧仍缺少足够的认识。因此，本课应以激发学生兴趣的教学方法入手，让学生在游戏式的水墨造型活动中，全方位、多角度地去欣赏、感知和尝试丰富的水墨造型语言，体会水墨表现动物的方法和情趣。使学生在已接触水墨画的基础上，进一步熟悉水墨画工具和材料的性能，尝试表现墨色的变化，认识和尝试“渴笔”技能，并以笔墨来表现动物形象。 二、教材分析： 本课是对前一课《动物明星》的拓展和延伸，属[造型·表现]学习领域。本课教学，主要是通过中国特有的传统艺术形式——水墨画来表现自己喜欢的动物形象。在接触水墨画的过程中，进一步熟悉水墨画作画工具和材料的性能，尝试墨色的变化，学习渴笔、湿墨的表现方法，从而体验水墨画的乐趣，感受水墨画的魅力。同时，通过水墨表现动物的造型活动，也激发起他们丰富的想像力和创造力，进一步培养学生保护动物的意识。 三、教学目标： 1、认知――通过水墨工具的综合运用进行动物造型，体验笔墨的意趣，激发学生对水墨表现的兴趣； 2、操作――了解、尝试有变化的墨色和渴笔技法在造型中的运用； 3、情感－－通过欣赏名画，尝试表现，感受祖国特有的传统文化――水墨画艺术的魅力。 4、在运用水墨艺术语言表现自己喜爱的动物形象的活动中，培养学生保护动物的意识