2013高考生物二轮复习配套课件 专题13 人体的稳态和免疫调节.pptVIP

1．免疫过程中免疫细胞的功能 (1)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能大部分丧失。 (2)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 (3)特异性识别抗原的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞；特异性识别抗原的物质：抗体。浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原。 2．图解记忆细胞的再次免疫 (1)结构基础：记忆细胞。能 迅速增殖、分化为浆细胞，寿命 长，对抗原十分敏感，能“记住” 入侵的抗原。 (2)过程：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。 (3)特点：快而且强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将它们消灭，因此，相同抗原再次入侵机体时，机体的患病程度很低或不患病。 3．准确判别体液免疫和细胞免疫的方法 3．下列有关参与免疫过程的细胞的叙述，正确的是(　　) A．吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中 都发挥作用的淋巴细胞 B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T 细胞均能识别抗原 C．B细胞增殖、分化成浆细胞的过程，一定需要T细胞和 抗原的共同刺激 D．人体内T细胞和浆细胞核DNA分子数量相同，细胞器的 数量不一定相同 解析：选 　吞噬细胞既能在非特异性免疫中发挥作用(第二道防线)，又能在特异性免疫过程中发挥作用(吞噬处理病原体等)，但吞噬细胞仅仅是免疫细胞，不属于淋巴细胞；浆细胞不能识别抗原，浆细胞分泌的抗体能识别抗原；有的抗原可直接刺激B细胞，使其增殖、分化成浆细胞；人体内T细胞和浆细胞核DNA分子数量相同，但细胞器的数量不一定相同。 D　 4．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过 程，下列相关叙述错误的是 (　　) A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 解析：选 　 据图可知，细胞1为吞噬细胞，细胞2为T细胞，细胞3为B细胞，细胞4为浆细胞(效应B细胞)，细胞5为记忆细胞，物质a为抗体。T细胞和B细胞均起源于造血干细胞。细胞1～细胞4中均含有抗破伤风杆菌外毒素的抗体基因。细胞之间的识别是根据细胞膜上的糖蛋白来完成的。记忆细胞有分裂能力。 B 一、内环境维持稳态的基本途径 机体各种器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。 1．组织细胞直接与内环境进行物质交换，然后经内环境间接地与外界环境进行物质交换。 2．与物质交换相关的器官有皮肤，系统有呼吸、循环、消化、泌尿四大系统。 3．参与调节的系统有神经、内分泌、免疫三大系统。 二、体液免疫和细胞免疫过程 1．T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用，因此，缺乏T细胞几乎无特异性免疫。 2．抗原侵入机体后，首先体液免疫发挥作用，当抗原一旦侵入宿主细胞内，则通过细胞免疫发挥作用。 三、与免疫有关的细胞的来源及功能 项目 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗原—抗体结合体 B细胞 造血干细胞在骨髓中发育 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别抗原，分化成为效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 四、过敏反应中的抗体与体液免疫反应中的抗体比较 过敏反应中的抗体 体液免疫中的抗体 诱发物质 过敏原(具个体差异) 抗原(不具个体差异) 本质 球蛋白 球蛋白 分布 吸附在皮肤、消化道、呼吸道黏膜或某些血细胞表面 血清、组织液、外分泌液 反应时机 机体第二次接触过敏原时发生 机体第一次接触就发生免疫反应 结果 刺激细胞释放组织胺，从而引起过敏反应 使抗原沉淀或形成细胞集团 点击下列图片进入“冲刺直击高考” * * 专 题 13 晨背关键语句 导练感悟高考 热点透析高考 考点一 考点二 拾遗自主补给 冲刺直击高考 1．内环境是指由细胞外液构成的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴等。 2．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 3．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4．