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- 约2.87千字
- 约 25页
- 2017-08-26 发布于广东
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追悼: 失声痛哭: 挽联: 吊唁: 囫囵吞枣: 张冠李戴: 饱经风霜: 听课朗读思考问题 1.文章写了鲁迅先生的哪些事? 2.鲁迅先生是个怎样的人? 2、交流“谈《水浒传》” 重点理解:伯父摸着胡子,笑了笑, 说:“哈哈!还是我的记性好。” 探讨:伯父说这句话的意思是什么? 3、交流“碰壁” 重点理解: “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。 “四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗;“把鼻子碰扁了”,暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派,反动派很害怕,查抄他的信件,不许他发表文章,还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名,巧妙地和反动派进行斗争。 “碰了几次壁,把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格,也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。 4、交流“救助车夫” 爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。 这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我
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