“首都全科医学研究专项”课题申报指南.docVIP

“首都全科医学研究专项”课题申报指南 （2015年度） 一、总体目标 通过“首都全科医学研究专项”基金的支持，推动我国全科医学领域的基础理论研究、应用性研究、综合研究、以及全科医学队伍建设工作中急需的研究工作，进而促进全科医学学科建设，增强基层优势人才的科研实力，进而推动中国基层医疗卫生事业可持续、协调发展。 二、项目研究周期 2015年5月1日---2017年5月31日。 三、资金来源 项目由北京市教委和首都医科大学共同设立课题基金。 四、申报内容 （一）重点项目 1. 全科医学人才培养模式与基地建设研究 （申请代码 GPZ01） 从“5+3”全科医生培养、“3+2”助理全科医生培养模式建立角度，探讨全科医学人才培养模式、教学管理模式、课程内容体系建设、人才出口标准、培养基地建设和师资队伍建设标准等。 2. 全科医生队伍发展相关的政策研究 （申请代码 GPZ02） 针对中国大陆的实际，研究具有中国特色的全科医学人才培养的相关政策；全科医生执业过程中的相关政策；全科医生职业发展的相关政策，尤其是边远农村经济欠发达地区全科医生的留用和持续发展相关的政策和措施。 3. 社区基本医疗服务模式研究 （申请代码 GPZ03） 根据国情，研究我国社区基本医疗服务的内容和方式研究；针对全科医疗的服务模式和全科医生的工作方式进行技术层面和管理方面的研究，研究全科医疗服务模式的基本构架及其产生的初步效果研究。 4. 全科医学学科体系研究（申请代码 GPZ04） 从我国国情和全科医学学科性质与特点出发，研究全科医学学科的知识技能体系，除了界定全科医学与各临床学科的知识与技能关系外，还应初步界定全科医学学科与预防医学、人文社会科学之间在知识和技能方面的关系，初步形成我国全科医学的学科核心知识和技能体系。 5.全科医学师资队伍建设研究（申请代码 GPZ05） 根据我国的实际和全科医生岗位功能定位，研究适合我国全科医生培养的师资队伍建设思路、方式方法，界定我国全科医学师资队伍的结构、类别，针对不类别和层次全科医学师资的培养方式和培养标准，以及师资队伍持续发展、培训质量保证的相关政策与措施。 （二）面上项目 1. 基层医疗服务管理的相关研究 （申请代码 GPM01） 以全科医疗服务质量为核心，进行基层医疗服务创新模式及其服务效果评价研究，社区卫生服务人力资源配置研究，医疗服务质量控制研究，全科医疗风险防范研究等。 2.社区基本医疗适宜技术及服务规范研究 （申请代码 GPM02） 针对社区常见病、多发病开展诊疗适宜技术和诊疗规范研究；社区慢性病综合管理及其效果研究；双向转诊模式研究。 3.全科医学教育教学研究 （申请代码 GPM03） 针对医学生的培养和全球医学教育标准，就在校医学生全科医学教育体系和教育模式、开设课程及其课程标准进行研究；针对临床医学专业医学生的全科医学课程内容与教育教学方法、教学效果及其课程实施管理等进行研究；研究全科医生的继续医学教育体系。 4.社区常见健康问题/疾病预防与控制研究 （申请代码 GPM04） 针对社区中的常见疾病或健康问题进行预防、治疗、康复等干预方式和方法进行研究，并评价干预的初步效果，提出该方法在社区使用的可行性和基本条件。 （三）青年项目 青年项目不设指南，申报内容可以参照面上项目。 五、项目管理 详见“首都全科医学研究专项管理办法（试行）。” — 1 —