《常见的酸和碱》复习教案.docVIP

《常见的酸和碱》复习教案 教学目标： [知识与技能]： 了解酸和碱的性质，中和反应的实质，学会测定溶液的酸碱性。 提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能力。 了解酸和碱对生命活动的重要意义，进一步激发学习化学的兴趣。 [过程与方法]： 通过展示真实情景,进行初步探究活动,运用比较、归纳、概括等方法，认识酸和碱的性质。 [情感态度与价值观]： 通过小组讨论、质疑、交流，培养学生合作探究、勇于创新的精神，由获取知识到运用知识，体验学习的成功与喜悦。 教学重点： 掌握酸碱两类物质的性质 教学重点：根据酸碱不同的性质解决学习中的问题 教学方法： 探究、归纳法、讨论 教学过程 基础知识梳理 1．试区分下列各组无色的气体：（小组讨论后汇报） （1）稀盐酸和浓盐酸 （2）稀硫酸与浓硫酸 （3）稀盐酸与稀硫酸 （4）稀盐酸与氢氧化钠溶液 （5）区分氢氧化钠溶液与澄清石灰水 2．浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰、熟石灰、氢氢氧化铝三种物质中要密封保存的是_____________,理由分别是__________________________________________,能做干燥剂的是______________,不能干燥二氧化碳的是_______________。可能于中和土壤酸性的是________________，能中和胃酸过多的是____________________，并写出方程______________________。 3．中和反应的概念是___________________,它的实质是_________________________。如何测量溶液的酸碱性_____________________________。 4．通过以上练习你能总结出酸、碱分别有什么通用性？它们为什么有相似的化学性质？ 新课[巩固练习] 1．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图 所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂 与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（???? ） A．紫色??????????? B．蓝色?????????? C．红色????????? D．无色 2．按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中，符合“氧化物—酸—碱—盐” 顺序排列的是（???? ） A.H 2SO4? HCl????? Mg(OH)2???? MgCl2 B.CO2??? H2CO3??? CaCO3???? Na2CO3 C.H2O??? HNO3???? NH3·H2O???? NH4NO3 D.SO3??? NaHCO3?? NaOH??????? Na2SO4 3．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（????? ） A．用NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2O B．实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O C．用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O D．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2 点燃2CO2 4．欲除去下列物质中的杂质，所需药品（括号中的物质）选择不正确的是（?? ????） ? A．NaCl溶液中含有少量的Na2SO4（硝酸钡溶液） ? B．CO2中含有少量的水蒸气（浓硫酸） ? C．NaOH溶液中含有少量的Na2CO3(石灰水) ? D．铜粉中含有少量的氧化铜（稀盐酸） 5．沁阳市在实施“人文文物保护计划”中修缮古迹使用了大量的氢氧化钙，氢氧化钙的俗称是（????? ） ? A、火碱 ?????????B、烧碱????????? ?C、熟石灰?????? D、小苏打 6．下列药品不需要密闭保存的是（?????? ） ? A、浓盐酸??????? ?B、浓硫酸????????? C、烧碱?????? D、食盐 7．日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（????? ） A、保温瓶内的水垢????????? B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑 C、不锈钢茶杯内的茶垢????? D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体 8．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是（???? ） A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．中和反应的产物是盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧 D．有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素 二、填空或简答题 9.选择H、O、S、K四种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中： （1）最常用的溶剂??（2）能够供给呼吸的气体单质