2.1 有理数的减法（第二课时）.docVIP

下载本文档

10
0
约 2页
2017-08-26 发布于上海
举报
版权申诉

2.1 有理数的减法（第二课时）.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2.1 有理数的减法（第二课时）【教学目标】见教参22页【教学重点、难点】见教参23页【教学过程，你认为怎样计算简便？请先试一试. 这里，将式子里的减法都转化为加法，原来的加减混合运算，统一成只有加法的和式，从而可以运用加法运算律简化计算. 省略各个加数的括号和它前面的加号，写成省略加号的和式,目的是简化算式，但加法运算律仍能适用。 “”仍可以看做和式，读做“正、负、负与正的和”；更多地，我们读做“减减加”. 做一做 P34 第一步：将减法转化成加法；第二步：写成省略加号的和式；第三步：运用加法运算律，使计算简便. 例3 把下列写成省略加号的和的形式，并把它读出来：（-3）+（-8）-（-6）+（-7）. 解（-3）+（-8）-（-6）+（+7） =（-3）+（-8）+（+6）+（-7） =-3-8+6-7. 读做“-3，-8，6，-7的和”，或“负3减8加6减7”. 课内练习 P35第1题. 例4 一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务，存入记“+”，取出记“负”，要求记录并计算结果. 如学生报数如下：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元，存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元. 解记存入为正，由题意可得 -63.7+150-200+120+300-112-300+100.2 =（150+120+100.2）+（300-300）+（-63.7-200-112） =37.0+0+（-375.7） =-5.5（元）. 答：该储蓄所在这一时段内现款减少了5.5元. 课内练习 P35第2题.