5.1 跨越代沟 教案.docVIP

5.1 跨越代沟 教案 【课程标准】 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。 【教学目标】 情感、态度与价值观目标：正确认识父母对自己的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，体会父母在我们的成长过程中付出的血汗，以感激的心情和理智的态度对待父母。 知识与能力目标：能与父母平等沟通，学会一些沟通的技巧。 【教学重点】正确理解自身在家庭中的角色，懂得与父母平等沟通 【教学难点】能以平等的态度与父母沟通 【教学方法】情境教学法、合作探究法、故事分析法 【教学过程】 一、导入 多媒体展示故事：一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，它以为是什么好吃的东西，就把珍珠刨了出来，费力地想把它咽下去。但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时，它马上就把珍珠吐了出来。这时珍珠对公鸡说：“我是一颗珍贵的珍珠，一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢弃了呢?”公鸡说：“有什么了不起啊，如果谁给我一颗谷物，我马上就拿你去交换。” 学生讨论： (1)公鸡发现了一颗珍贵的珍珠，为什么却把它轻易地丢弃了呢? (2)在公鸡眼中，为什么一颗珍珠和一颗谷物的价值是一样的呢? 学生交流、发言。 二、新课讲授 1、经历对照 请结合自己年龄的不同阶段，把自己对父母的不同看法填在表格内： 年龄 对父亲的看法 5岁 7岁 14岁 通过以上的教学过程，一一出示并解决心灵对话中的三个问题： （1）为什么儿子眼中的父亲，竟是随着年龄的变化而变化的? (2)你的父亲在你现在的眼中是什么样的?为什么会是这样的? （3）你与父母在这一时期内不同的看法是由哪些原因造成的？ 由此分析处于青春期的自己与父母产生代沟的原因，引出代沟的含义。 2、分析差异 细想我们平常的生活，你认为自己与父母之间的差异主要有哪些？请尝试从父母的立场想问题。 生活方面 你的观点 父母的观点 父母观点的合理性 穿着 花钱 看电视 3、如何解决 当你的观点与父母不一致时，下列哪种态度有助于解决你与父母的冲突？ 态度一：反抗 态度二：顺从 态度三：逃避 小结以上内容，过渡到解决与父母冲突的几种正确的态度，了解沟通是跨越代沟最好的方式。 4、心灵导航 解决与父母冲突的正确态度： （1）主动和父母交流 （2）及时进行沟通 （3）将双方的意见融合在一起 (4)相互尊重对方的想法 三、课堂小结 四、练习巩固 五、作业布置 六、板书设计 5.1 跨越代沟 一、代沟的含义 二、产生代沟的原因 三、代沟的表现 四、跨越代沟的方式 五、沟通的技巧