7.2 《数据的集中程度》导学案.docVIP

7.2 《数据的集中程度》导学案 一、回顾复习目标 众数，中位数，平均数，加权平均数某校篮球代表队中，5名队员的身高如下（单位：厘米）：185，178，184，183，180，则这些队员的平均身高为1，2，a的平均数为2，另一组数据-1，a，1，2，b的唯一众数为-1， 则数据-1，a，1，2，b的中位数为_____________. 3．某校规定学生的平时的成绩占学期成绩的30％，期中考试成绩占30％，期末考试成绩占40％，一学生的平时考试，期中考试和期末考试的数学成绩分别是85分、91分和90分，求该生这学期的数学成绩约为分 （精确到个位）． 4. 某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价，由单价为15元/千克的甲种糖果10千克，单价为12元/千克的乙种糖果20千克，单价为10元/千克的丙种糖果30千克混合成的什锦糖果的单价应定为（ ） A．11元/千克　　　B．11.5元/千克　　　C．12元/千克　　　D．12.5元/千克 三、典例分析 例1：★从甲、乙、丙三个厂家生产的同一种产品中，各抽出8件产品，对其使用寿命进行跟踪 调查，结果如下（单位：年）: 甲: 3,4,5,6,8,8,8,10. 乙:4,6,6,6,8,9,12,13. 丙:3,3,4,7,9,10,11,12. 三家广告中都称这种产品的使用寿命是8年．请根据调查结果判断厂家在广告中分别运用了平均数、众数、中位数中哪一种反映集中趋势的特征数. 例2：某商店将甲、乙两种糖果混合销售，并按以下公式确定混合糖果的单价：单价= （元/千克），其中m1、m2a1、a217.5元/千克．这箱甲种糖果有多少千克？ 四、测评训练 1．★如果x1与x2的平均数是4，那么x1＋1与x2＋5的平均数是_______． 2. ★数学老师布置10道选择题作业，批阅后得到如下统计表: 答对题数 7 8 9 10 人数 4 18 16 7 根据表中数据可知，这45名同学答对题数组成的样本的中位数是_______题． 3. ★数据9.30，9.05，9.10，9.40，9.20，9.10的众数是_______；中位数是______． 4.“爱护地球、绿化祖国”的创建活动中，组织学生开展植树造林活动．为了解全校学生的植树 情况，学校随机抽查了100名学生的植树情况，将调查数据整理如下表: 植树数量(单位:棵) 4 5 6 8 10 人数 30 22 25 15 8 则这100名同学平均每人植树_______棵； 若该校共有1000名学生，请根据以上调查结果估计该校学生的植树总数是_______棵． 5. ★在我县开展的“好书伴我成长”读书活动中，某中学为了解八年级300名学生读书情况，随机调查了八年级50名学生读书的册书，统计数据如下表所示： (1)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数； (2)根据样本数据，估计该校八年级300名学生在 本次活动中读书多于2册的人数． 6. ★班主任老师为了了解学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计， 并绘制成如下频数分布折线图（图1）． (1)请根据图1，回答下列问题： 这个班共有______名学生，发言次数是5次的男生有______人、女生有______人； 男、女生发言次数的中位数分别是______次和______次. (2)通过张老师的鼓励，第二天的发言次数比前一天明显增加，全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示．求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数． 保亭县实验中学数学组收集整理 次数不变的 人数20% 增加1次 人数40% 增加2次 人数30% 增加3次 人数30% 图2 第二天全班发言次数变化人数的扇形统计图 前一天男、女生发言次数的频数分布折线图 图1