体味文化(政治必修三)课件.ppt

下列哪些属于文化现象？请说明理由。 A 西双版纳的植物王国 B 张家界的自然风光 C 敦煌莫高窟的飞天画 D 泰山石刻、碑刻 E 宗教活动、宗教教义和宗教建筑 F 克隆技术 G 伦理道德观念 H 生产资料所有制和分配制度 I乡镇企业 J军队、警察、法庭监狱 K 高州第五届人民代表大会换届选举 L 千年古树 M 物质资料生产方式 N “三个代表”重要思想 O 十届人大四次会议 P 中国古代四大发明 Q 苏州园林 1、下列活动属于文化现象的有（ ） ?①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论赛 ④科学家进行科学研究 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥浏览网站，领略世界各地风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队? A、①③⑤⑦ B、②③④⑤⑥⑦ C、②④⑤⑦ D、①②④⑥⑦ 2、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明 A、不同的区域，有不同的自然环境， 也有不同的文化环境 B、文化是人类社会特有的现象 C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界 * 析教材 一单元---是什么---文化的内涵、作用 二单元---为什么---文化发展的原因及过程 三单元---怎么看---中华文化的精髓 四单元---怎么办---文化建设的基本要求 文化 一般 文化 特殊 （中华 文化） 第一单元 文化与生活 是什么 （文化是什么） 文化的 内涵 文化的 作用 文化对社会的影响 文化对人的影响 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 第一单元 文化与生活 一、体味文化 第一课 文化与社会 （一）文化“万花筒” ◆有人认为，文化就是音乐、戏剧、电影等艺术。你是否赞同这种看法？ 1、文化形式 ：多种多样（多样性） 2、文化现象 无处不在（普遍性） ：无时不在、 过去 现在 （一）文化“万花筒” 教育、科学、思想、理论、信念、道德、文学、艺术等都属于文化 静态形式 人们进行文化生产、传播、积累的过程，也都 是文化活动 动态形式 现在 十 艺 节 未来 校园文化 社区文化 网络文化 3、文化特色 ：不同区域、各具特色（特殊性） 十里不同风，百里不同俗 1、文化形式 （一）文化“万花筒” ：多种多样（多样性） 2、文化现象 ：无时不在、无处不在（普遍性） 以儒家文化为主体和核心，承上启下，继往开来，将五千年中华文明联为一条不断的长河，具有极其丰厚的思想内涵的齐鲁文化。主要是：以人为本，以仁为核心，以德为美，以孝为先，以和为贵，以礼为范，以“中庸”为基本方法，以“三纲”“五常”为主要内容，以天人合一、阴阳和谐为最高境界。 绵长久远、神秘而灿烂，可坐享天成，亦可以行卒而生；可无为逍遥，更因刀剑而存 。蜀中自古多才俊，蜀中自古少大将，多少豪情，多少志气，都削成丝丝缕缕花絮，化作点点滴滴闲情，粘满着春花秋雨，汇入大江大河，消失于无影无踪的巴蜀文化。 海纳百川、兼容并蓄； 聪慧机敏、灵动睿智； 经世致用、务实求真； 敢为人先、超越自我； 以吴语、昆曲、越剧、 苏州园林、梁祝传说、 杭州西湖、白蛇传说等 为典型代表的吴越文化 广义文化—— 狭义文化—— 人类改造世界的一切活动及其 创造的物质成果和精神成果。 （与文明的概念相近） 文学艺术和科学知识， 或人们受教育的程度 我们讲的《文化生活》中的“文化”—— 中国特色社会主义文化中的“文化”概念 （二）文化是什么 （一）文化“万花筒” 1、文化的内涵： （1）相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 （2）既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。 （二）文化是什么 （一）文化“万花筒” 2、理解： 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 （1）文化是人类社会特有的现象， 是人们社会实践的产物 。 纯粹“自然”的东西不能称为文化。 百年古树 （二）文化是什么 （一）文化“万花筒” 1、文化的内涵 （2）人的文化素养不是天生的，而是后天通过 社会实践、文化教育获得的。 2、理解： （二）文化是什么 （一）文化“万花筒” 1、文化