新闻策划教学大纲.docVIP

新闻学专业新闻策划课程教学大纲 （课程编，，周时 本课程不以一本教材开展教学,教师要结合实际选择多种教材进行资源整合,达到学科体系的完备与原理、原则、知识的时代性要求。 1．参考教材 《新闻传播策划导论》,赵振宇著,华中科技大学出版社,2003年8月2． 2．参考书目 （1）《》 年版 出版社年版 重点：新闻报道策划，突发新闻策划、主题新闻策划、热点新闻策划、重大事件策划、专版策划等实际运用性强的新闻报道策划。难点：新闻策划的创造性思维与能力的培养。 （五）教学方法与手段 案例教学与实践教学为主要教学方法。采用理论与实践相结合的方法，强调学生动脑、动手能力的培养。在讲授理论的同时，指导学生分析成功的新闻策划实例，从中悟出新闻策划的真谛。选择现实社会中刚刚发生的新闻事件，指导学生对该事件进行新闻报道策划，逐步培养学生的独立新闻策能力，使学生最后达到能较好地进行各种新闻报道策划。 （六） 新闻策划是实践性较强的课程。因此考核以考查学生的实际策划能力与水平为目的。考核方法：平时作业成绩加期末考试或完成规定题目的新闻策划实践作品。用百分制或等级计分。作业成绩占50%，期末成绩占50%。 （七）实践性教学内容安排 实践性教学是本课程的主要内容，在教师指导下，以学生独立进行新闻策划为主。课堂演示：教师通过案例讲解策划操作原理、技巧、目的、要求等，或播放成功的新闻策划录像片让学生进行分析鉴赏。模拟训练：学生对一些新闻事件进行策划，教师进行辅导与点评。组织学生到新闻单位参与大型新闻报道策划。 （八）先修课程与后续课程 先修课程：新闻采访与写作，新闻学概论，大众传播学。 二、课程教学内容 新闻策划的发展和作用 一、“新闻策划”争论 二、新闻策划的界定和认识 三、新闻策划的种类 四、新闻策划的积极作用 新闻策划的基本前提 价值前提 事实前提 新闻策划的行动原则 创造性原则 利益性原则 超越性原则 时效性原则 可行性原则 整体性原则 机变性原则 审美性原则 新闻策划的创造性思维 创造性思维的重要意义 最大限度满足受众心理需求 创造性思维的几种方式 突发事件的报道策划 突发事件及其报道的策划特点 正确认识突发事件报道 突发事件报道的几种形式 突发事件报道的策划原则 新闻专题报道的策划 专题报道的策划思路 策划的主题确定 专题报道的几种题材形式 专题报道的组合艺术 体验、暗访、催生或促成式报道策划 历史的发展及现实的需要 体验式报道策划 暗访报道策划 催生或促成式采访报道的策划 报道策划要注意的问题 特定目的报道策划 寻求历史 展望未来 纵横交错 鸟瞰大势 不同人物的节日行踪报道 贴近生活 服务大众 文献资料集粹报道方法 会议报道的策划 会议的作用及分类 会议报道的作用及现状 正确认识会议及会议报道 加强会议报道策划 专栏、专版和专刊的报道策划 专栏的策划 专版的策划 专刊的策划 违背新闻真实的策划 报道先于事实，把报道等同于宣传广告 错误地选择了报道时间，给人不实之感 违背事实真相，使新闻报道失真 工作程序失误，导致新闻失实 偏听偏信，哗众取宠，使报道出错 策划者的素质要求 敏锐的洞察力 竞争意识 学者型策划家 团队精神 创造性思维 下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友，下载后可以编辑删除！祝各位朋友生活愉快！ 员工年终工作总结【范文一】 　　201x年就快结束，回首201x年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下： 　　一、虚心学习，努力工作 　　(一)在201x年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 　　(二)201x年工程维修主要有：在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多! 　　(三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用 　　二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。 　　(一)201x年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度。201x年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程